我敬佩的一個人老師作文八篇
【篇一：我敬佩的一個人——祁老師500字】
祁老師有著我一頭濃濃的黑發(fā)，敏銳的眼睛，無論什么時候，老師總是和顏悅色的。
我們的祁老師知識淵博，十有八知；我們的祁老師不分晝夜的給我們批改作業(yè)，備教案，為了我們個個都能取個好成績；我們的祁老師繪聲繪色的講課，為了讓我們上課時，能認真聽講……總之，沒有辛勤的園丁，就沒有桃李的芬芳。
記得有一次，我們班的同學韓佳露肚子疼，同學們沒法子，便跑去告訴祁老師，祁老師聽后，二話沒說，就往教室跑，當祁老師來到教室后，便開始忙活了。一會兒問她咋樣，一會兒給她的家長打電話，一會兒給她寫出門的字條，一會兒又讓幾個同學給她收拾書包，一會兒讓同學扶她到教門口。當她踏出門口的時候，老師終于可以休息一下了！當天下午放學的時候，老師又讓同學們幫她捎作業(yè)和她的本子，老師真是用心良苦呀！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生心中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�
祁老師我要謝謝您！如果沒有你，我的人生會沒有色彩；如果沒有你，我的人生將沒有生機；如果沒有你，我的人生會枯燥乏味。您為我付出太多太多了；你為學生付出太多太多了；您為教育事業(yè)付出太多太多了……
祁老師，謝謝您，您辛苦了！
【篇二：我最敬佩的一個人老師】
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人，有人寫自己的媽媽，有的寫自己的爸爸，有的寫保護我們安全的值周民警，我寫的是辛苦教育我們的老師。
我覺的，我們的一切知識都幾乎是老師教給我們的，她就是我們學習中的媽媽，除了真正的爸爸和真正的媽媽，我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了！
老師您不分白天黑夜，幫我們來編寫教材和備課，都是為了我們能學到更多更多的知識。老師她仿佛是知識海洋的一座燈塔，照亮了我們求學路上的黑暗；老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹，在驕陽似火的草原上為我們乘涼，讓我們更好的學習知識；老師她仿佛是求學路上的一根明亮的蠟燭，照亮漆黑的道路；老師……·老師……·你是多么的神圣啊！
老師你費勁了苦心讓我們學會了更多的知識，有時就講一些笑話讓我們在笑話中知道一些知識，可是有些人就起哄，搞的課堂亂糟糟的，我們班就是一個典型的人物，他有的時候很快的就嘰哩呱啦的說起來。
還有一些人，老師批評他，他就跟老師頂嘴，我們班今天有一個英語學的最好的同學和英語老師頂嘴，把老師惹火了，英語老師大發(fā)雷霆，害的我們都被他鬧了半節(jié)課，浪費了足足20分鐘，好可怕啊，20分鐘啊！
老師您受苦了，您費勁了心思，讓我們學的更多，可一些人主動挑釁，害得你備好的課都沒上好！
老師，您就是最值得我敬佩的人，因為我知道，您都在為我們著想，你是我最敬佩的人老師！
【篇三：我最敬佩的一個人老師600字】
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人，有人寫自己的媽媽，有的寫自己的爸爸，有的寫保護我們安全的值周民警，我寫的是辛苦教育我們的老師。
我覺的，我們的一切知識都幾乎是老師教給我們的，她就是我們學習中的媽媽，除了真正的爸爸和真正的媽媽，我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了！
老師您不分白天黑夜，幫我們來編寫教材和備課，都是為了我們能學到更多更多的知識。老師她仿佛是知識海洋的一座燈塔，照亮了我們求學路上的黑暗；老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹，在驕陽似火的草原上為我們乘涼，讓我們更好的學習知識；老師她仿佛是求學路上的一根明亮的蠟燭，照亮漆黑的道路；老師……·；老師……·；你是多么的神圣啊！
老師你費勁了苦心讓我們學會了更多的知識，有時就講一些笑話讓我們在笑話中知道一些知識，可是有些人就起哄，搞的課堂亂糟糟的，我們班就是一個典型的人物，他有的時候很快的就嘰哩呱啦的說起來。
還有一些人，老師批評他，他就跟老師頂嘴，我們班今天有一個英語學的最好的同學和英語老師頂嘴，把老師惹火了，英語老師大發(fā)雷霆，害的我們都被他鬧了半節(jié)課，浪費了足足20分鐘，好可怕啊，20分鐘��！
老師您受苦了，您費勁了心思，讓我們學的更多，可一些人主動挑釁，害得你備好的課都沒上好！
老師，您就是最值得我敬佩的人，因為我知道，您都在為我們著想，你是我最敬佩的人老師！
【篇四：我敬佩的一個人—— 張老師】
人們常說，“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像慈愛的母親，照顧著我們的生活；老師像……”但是我覺得我們語文老師——張老師卻像一本永遠讀不完的書。正是因為這樣我才很敬佩他。
我們張老師長得很像知識分子。他中等身材，胖胖的臉，總瞇著小眼睛（眼睛不大），厚厚的嘴唇卻很善說。張老師總是挺著大肚子，同學們都說那里面裝的盡是知識，大家也愛拍他肚子玩。
在上語文課的時候，張老師就像一本《百科全書》，讓我們盡情地品味，閱讀，認識。張老師知識淵博，他帶領著我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的人生目標。瞧！張老師口若懸河！仿佛他講的所有故事都是他親身經(jīng)歷的一樣。不管同學們提出什么問題，張老師總能心平氣和地為我們揭開謎底。在學習《桂林山水》和《記金華的雙龍洞》時，張老師給我們生動地講解了碳酸鈣和碳酸氫鈣的知識；在學習《兩個鐵球同時著地》時，張老師竟然引導我們了解了自由落體運動的知識；還有，無論是希臘神話《普羅米修斯》，還是天文、歷史知識，張老師都能講解得頭頭是道，可吸引人了。有了張老師繪聲繪色的講解，我們學習知識可就輕松多了。跟著張老師學習我總是心情激動。
在課間活動的時候，張老師就像一本《笑話書》，無論多么索然無味的話題，只要一到張老師的嘴里就會變的幽默、搞笑。在十分鐘的課間里，張老師的身邊總是被一層一層的同學包圍著，歡聲笑語不斷，張老師似乎完全融入到了同學們之中，他給我們講笑話，和我開玩笑，使我們把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。
在上作文課的時候，張老師就像一本《作文大全》書，他讓我們知道了作文源于生活，在于構思，依靠想象。張老師總是那么細致，那么耐心地給我們傳授寫好作文的“法寶”。每次作文張老師總要認真批改，有時一篇作文我們要寫上三、四遍，他更是不厭其煩地仔細修改。張老師還總是找來很多古今中外和同學們自己寫的詩詞散文、名篇佳段，為我們朗誦、講解，引導我們寫作。張老師說：“寫作文最重要的是博采眾長�！睘榱斯膭钔瑢W們寫作和互相學習，在張老師的提議下，我們班4名同學合作建起了班級博客，這下，同學們就能在網(wǎng)上學習作文了。同學們在網(wǎng)上讀作文，交流寫作經(jīng)驗，發(fā)表評論。大家的寫作水平真的提高很快呢！
在平時，張老師更像一本《思品與社會》書。張老師經(jīng)常給我講關于人生的哲理，引導我們正確的人生方向；張老師經(jīng)常給我們講一些名人的勵志奮斗的故事，讓我們以偉人為榜樣，奮發(fā)向上；張老師讓我們動手實踐，收集資料，互相學習和交流，使我們能了解社會，放眼世界。是張老師把我們從低年級的孩子培養(yǎng)成了具有四年級水平的小學生。
其實，張老師最像是一本厚厚的“大百科全書”，他的知識讓我們永遠學習不完……所以我從心眼里佩服他！
【篇五：我敬佩的一個人500字】
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在畫展室前，長時間凝望著櫥窗上的一幅畫——一位老師撐著傘，和一學生并肩走在路上，老師的右臂被雨水打濕了，看著看著，仿佛面前的這位老師就是我們的班主任王老師。
王老師個頭不高，貌不驚人，但他在我們眼中是高大的，他對我們無微不至的關懷，至今還深深印刻在我的腦海里。記得一次我們班王華同學不慎從自行車上摔下來，摔折了胳膊，打上了一層厚厚的石膏，嚴冬來臨，王華的胳膊凍得發(fā)麻，冰涼冰涼的，每當這時，王老師便伸出溫暖的雙手，慢慢地給他暖和過來。
更使我難忘的是那次雨天放學。記得那天下午，我們上課時天還是晴朗的。可放學的時候卻下起雨來。這使本來就很難走的路這時就更難走了。天漸漸黑下來了，學生的家長們陸續(xù)把自家的孩子接走了，最后就剩下我們幾個了，正當我們十分著急的時候，王老師打著傘走來了。近了，才看見他手中還拿著幾把傘，他對我們說：“你們幾個打著這傘回家吧。小濤，我送你回家�！苯又终f：“你的腳扭傷了，自己不能趟水，我背你�！闭f著，彎下腰不由分說，便把我背了起來。這時，我好像感覺有一團棉花似的東西涌上了喉嚨，淚水只在眼眶里打轉。我什么也說不出來，也不想說什么，心里只有一個念頭：“雨啊，請你不要下得這樣急，別打濕我敬愛的老師的衣服；路啊，請不要這般滑，莫把老師摔倒�！�
窗外的雨仍沙沙地下著，沖刷著梧桐。沖刷著大地，卻沖刷不掉我這段美好的回憶。
【篇六：我最敬佩的一個人－晏老師】
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，是人類靈魂的工程師，他們像辛勤的園丁用心血培育著祖國的花朵。我最敬佩的人就是我的班主任晏老師。以上內容源自小精靈兒童資訊站
晏老師中等身材，一頭棕色的卷發(fā)靜靜的披在肩頭，溫柔的眸子露出善解人意的光芒，臉上常常掛著和藹的微笑。
晏老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)。記得三年級下學期的時候，晏老師懷孕了，肚子一天比一天大，行動越來越不方便。上樓梯總是氣喘吁吁，雙手緊緊抓住欄桿，走一段歇一口氣，十分吃力。她的同事常常勸她請假休息，她總是說：“我走了，學生怎么辦呀！”她為了不影響我們的學習，堅持天天給我們上課，沒有耽誤過一節(jié)課，沒有遲到過一次，上課還是那么認真耐心，批改作業(yè)還是那么細心仔細，對我們的要求還是那么嚴格，我們的學習一點也沒有受到影響。每天夜里，我們都睡了，只有晏老師還在燈下批改作業(yè)。��！晏老師有一雙無私奉獻的手！隆冬，天氣寒冷，晏老師的手凍紅了可是依然顫抖給我們批改作業(yè)，是那么，盛夏，連知了都叫著熱啊！熱��！”可是晏老師照樣早早地來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，就開始用那雙勤勞的手在黑板耕耘著。以上內容源自小精靈兒童資訊站
晏老師雖然對我們的要求很嚴格，但她對我們并不兇。她對不僅關心我們的學習，還關心我們的生活，對我們關懷備至。
晏老師伴隨著我們成長的每一個過程，我們的成長離不開她的悉心教誨。我敬佩晏老師，敬佩她的知識淵博，更敬佩她誨人不倦的精神。作文
【篇七：我敬佩的一個人_關于描寫老師的小學生作文450字】
我們班一至五年級的語文老師和班主任，都是蒙老師擔任的。她是我最敬愛的一位老師。
蒙老師已經(jīng)40多歲了，講課是那么認真、生動。我們都很喜歡聽她講課。
蒙老師是一位非常關心同學的老師。有一天早上，我看到了老師的背影，便高興地上前打個招呼：“蒙老師，您早！”她只“哎”了一聲，便向學校走去。我看了看老師的神情，好像覺得有什么似的。上課了，老師仍然微笑著進了教室，可這微笑并不能掩蓋老師那內心不痛快的感情。同學們都看在心眼里了。這時我想：可能是老師累了吧？是生病，還是家里發(fā)生了什么事了我真百思不得其解呀！后來，我才知道，蒙老師的媽媽心臟病發(fā)作，暈倒在家中。被鄰居送進了醫(yī)院。“噢”，我恍然大悟。有一些老師說：“蒙老師，您休息兩天吧！晚士，在醫(yī)院陪伴老人。白天還來給學生上課，小心累垮了身子！”蒙老師嚴肅地說：“不！可不能耽誤學生的課呀！”啊，蒙老師，您太辛苦了！您真是一位時時刻刻記掛著學生的好老師！
自從我被選為副中隊長以后，蒙老師更加關心我。有一次，老師叫我到辦公室，她親切而語重心長地對我說：“文化，你要改掉你自己的缺點呀！課堂上要多舉手發(fā)言，不然，你就不能更好地做學習的小主人，況且，認真學習是班干部應起的作用呀！”我很有信心地說：“哎！我往后一定多舉手發(fā)言！”我笑了，老師也笑了。
蒙老師在我心中永遠是至高無尚的！她那認真負責的教學態(tài)度和關心同學成長的精神永遠鞭策著我不斷進步。
【篇八：我敬佩的一個人_1000字】
她，長著一張瓜子臉，一雙漂亮有神的大眼睛，挺挺的鼻梁上常常架著一副淡紫色的眼鏡，鼻子下面有一張口齒伶俐的嘴巴，講起課來如數(shù)家珍。她就是我最敬佩的人——高老師。
高老師講課時總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時，教室里靜靜的，一點兒雜音都沒有，只有她那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽著，我常常被深深地打動，陶醉在一種不可名狀的向往中。
高老師令我敬佩的不僅是她那較強的教學能力，還有她那高尚的人格品質。
記得四年級時，有一天早上我早早地到了學校交完作業(yè)后，就準備回到座位讀書。當然，高老師也來到了學校，她讓我們自由朗讀課文。接著，高老師從講臺上走到我的座位旁，和藹可親地對我說：“朱晨瑞，你該去打掃衛(wèi)生區(qū)了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往衛(wèi)生區(qū)跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表周五沒有我呀，于是我迅速回到教室放下掃帚開始讀書。高老師發(fā)現(xiàn)我沒有去打掃衛(wèi)生區(qū)，頓時她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“朱晨瑞，你怎么還不去打掃衛(wèi)生區(qū)呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不輪我打掃，我干嘛要去！”一會兒，高老師處理完事，發(fā)現(xiàn)我還在座位上，頓時，她氣得暴跳如雷，瞪著一雙大眼睛，兇得就像一大老虎要把我吞掉，沖我咆哮：“朱晨瑞，快去打掃衛(wèi)生區(qū)，你一點責任心都沒有�！蹦窃捳Z如利劍，我可從沒被高老師這樣吼過，“清潔輪流表上周五沒有我！今天不是我打掃衛(wèi)生區(qū)�！蔽乙贿吙�，一邊委屈地沖高老師大喊。高老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后她快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！朱晨瑞，是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎？老師給學生道歉？”我慢慢地抬起了頭來，淚眼模糊地望著一臉誠懇的高老師，我的臉紅了。我小聲地說：“高老師，其實是我有錯在先，我應該先向您說明情況，請您原諒。”老師笑著點了點頭幫我把眼淚擦干。這時我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，高老師沒有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當著全班同學給我道歉，還讓同學們以后說話辦事千萬別像她今天這樣，先調查清楚，再下結論！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？