高二年級(jí)必修三作文寫作指導(dǎo)：《致陶淵明》
高二年級(jí)必修三作文寫作指導(dǎo)：《致陶淵明》
偶然發(fā)現(xiàn)新年日歷的第一頁(yè)插圖，竟是一朵封凍在薄冰之中的雛菊。冰看上去很溫潤(rùn)，雛菊纖弱的柔瓣便愈發(fā)地透出了明媚燦爛的黃色，像是熔在了冰中的太陽(yáng)。驀然間，想起了先生。
先生，我不會(huì)對(duì)您說出“我欣賞您的詩(shī)”等等類似的話。因?yàn)椋也幌胗萌绱四w淺的話那么輕易地，就褻瀆了您的靈魂。
環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，卻忘懷得失，以此自終;采菊東籬下，悠然見南山，且晨興理荒穢，帶月荷鋤歸：看曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，聽狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛：或是閑來無事，隨思緒遠(yuǎn)行，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……
世人贊您的隱逸閑適、不慕榮利，已有千年之久了。而今，我不再重復(fù)。我只想飽含敬意地說一句有些幼稚的真心話：先生，您是一個(gè)真實(shí)的人。
古往今來，名士千千萬(wàn)，其中不乏忠貞堅(jiān)韌或風(fēng)流倜儻之人，而他們?cè)诿骨Ч诺耐瑫r(shí)卻或多或少地舍棄了真實(shí)的生活，不得不去說一些不想說的話，做一些不想做的事，即使是方方面面都做得很完美，也只能在一片贊揚(yáng)中獨(dú)自掩門嘆息，為這身不由己的生活。他們哪里得到了真正的快樂呢?他們沒有釋放本性的空間，也不曾有過自己主宰的生活。他們的一生，對(duì)旁人而言是偉大的、可敬的，而對(duì)于自己來講，不過是為別人的事情勞碌了一輩子。昔日兼濟(jì)天下的理想如今彷徨于功名利祿之間，他們生命的一部分成了為了迎合別人而刻意打造的虛假面。當(dāng)然，為了突出這些英雄豪杰們的高大形象，這個(gè)虛假面就演化成了“為人能屈能伸”的贊美之詞。無論是多么清高的人，只要身處官場(chǎng)，這個(gè)虛假面就必定會(huì)形成，否則就會(huì)變成“恃才傲物”，處處遭到排擠與陷害，甚至招來殺身之禍。總之，他們已不是真實(shí)的人了，因?yàn)樵谒麄內(nèi)找鎴A滑起來的同時(shí)，被打磨掉的棱角就是本性。失掉了部分本性的人是精神殘缺的人，而精神殘缺就意味著生命里失去了一個(gè)很重要的字——“真”。
對(duì)于您來說，這也許是一場(chǎng)“猛志逸四海”和“性本愛丘山”的博弈，背景則是那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。幸運(yùn)的是，后者取勝，世人便為之長(zhǎng)舒一口氣。因?yàn)橛辛藲w隱的您，才有了后世之人所敬仰千年的心靈桃源。
昔日與您一起打拼于官場(chǎng)之上的人正在為了“名”與“利”患得患失，您獨(dú)坐于田園之上，觀一山南菊，想一樁心事，望一抹斜陽(yáng)。他們的“名”與“利”轉(zhuǎn)瞬已成舊塵，唯有您恬淡的生活以及那與生活一樣恬淡的心境至今仍熠熠生輝。
什么是真實(shí)的?真實(shí)的需是長(zhǎng)久的。時(shí)間是最公平的裁判，它沒有留下堆積如山的名利，卻把您的名字永遠(yuǎn)地銘刻。
有人贊您是古今天下第一位把最平淡的事物寫得最有味道的人。我想，也許好文章不在于文采華麗，也不單局限于意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省，而更多地取決于心境的寬廣與淡然，用平和的心去觀察最微小的點(diǎn)滴，重現(xiàn)那令人驚羨的美。
心之博大可容世間萬(wàn)物。一個(gè)真實(shí)的人眼中，生活本身就是一種美。
是這樣吧，先生。