留點壓力給自己
我的初中生涯就像是一條源遠流長的河流，河流的左岸是我優異的成績單和無限贊譽的美聲而河流的右岸是我百米沖刺的壓力。——題記
“你的能量超乎你想象。”這是一句簡單的廣告標語，但卻是我的人生標語。在我看來，人生苦短幾十年，難得的幾年青春時光，是碌碌無為虛度時光還是奮力一搏干得漂亮呢？呵，我，當然會選擇后者。上帝是公平的，他給人們規定了同一個起跑線，大家都是從零開始學起，起跑點都是相同的。然而，所不同的是，后天的努力所占的百分比。所以，我們大家都是一樣的，我有什么理由要比別人差！我不僅僅是要和別人一樣，我還要超過別人，勝過他人！但是想做到這一點，可不是鬧著玩兒的！為了達到自己的目標，實現個人的理想，他人有他人的捷徑，我自有我的妙招！眾所周知，有壓力才有動力！所以，不成王必成寇。要想成為一個王者，必要使無盡的壓力轉換成無限的動力！
“咳咳，同學們，現在正是收獲的好季節。一份耕耘，一份收獲。趁著這時光尚好，你們更就應該好好用功讀書啊。廢話不多說，知道你們時間金貴，我也就不多占了。說一下：中午英語作業，把英語練習冊a~b部分全部做完，課代表記著在午休之前把作業全部收起來。”班主任許老師說完后就大步邁出了教室，待老班走后，原本寂靜的教室一下子炸開了鍋。
“怎末辦，howcanido?whocanhelpme?啊，英語啊，英語，你為什么沒事跑我們中國來？你來干什么嗎嘛，求求你，放過我吧~”班上某同學哭喪著說。
然而，就在這當兒，咱們班的物理老師（樂老師）操著他那獨一無二的五山方言悄然無息地走進了我們的教室：“物理課代表你出來一下。”說著，咱班物理課代表就以飛一般的速度闖出了教室。大家都知道，物理老師吼一吼，地球也要抖三抖。也難怪這孩紙會嚇成這樣，只見那物理老師的嘴一張一合，臉上表情如死灰一般的跟物理課代表交談著，隨即又將手上的一疊試卷遞給了他。在我們教室里面的同學們看來，肯定是又有什么“不好”的事要發生了吧。然而，我們都不希望會那樣。不過，理想很豐滿，現實很骨感啊！就在物理課代表轉身進入教室的那一瞬間，同學們的眼睛都目不轉睛地盯著他。“那個，今天中午的物理作業是把我手上的這張試卷的正反兩面都做完。”他邊說還邊用手搖了搖那些“可恨”的試卷。
物理課代表才剛說完話，這時，語文課代表又說：“你們別忘記了，今天是星期四，這次，所有的人都要交周記.，練字，摘抄。請個小組組長切實負起責任，在午休之前把作業收起來。”
“納尼？你們在搞蝦米，竟然布置這么多作業，還午休呢，看這情勢，今天中午肯定又睡不成了，唉，學生怎么就這么苦呢！”
“親愛的漫畫，對不起了，老師逼我跟作業結婚，所以，我不得不跟你分手了，請你一定要原諒我啊。5555555~。”
“唉，作業燒不盡，春風吹又生啊！”
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流啊！”
“這么多作業，我只能表示‘無奈×無奈＝無奈的二次方’”
整個教室就像是跌入了一個深淵，而我們這一班同學就如同烈鬼一般鬼哭狼嚎了起來。
不時有同學把頭扭向教室后面的時鐘，但這時鐘就如同著了魔一般飛快的轉個不停，我們在心里企盼著，企盼著：如果時間可以倒流。
然而，時間這么快，而我們卻這么慢。
“叮叮叮...”下課了。
“啊，怎么這么快就下課了，我作業還沒寫完呢，腫么辦，這下，我肯定完蛋了，5555~又要去辦公室接受老師‘愛的教育’了。”
“哦買噶，這下次死定了。”
“額滴神啦，救救我吧。5555~這次恐怕是逃不過這一劫了，唉，老師的‘如來神掌’和‘黯然銷魂掌’可不是吃素的，躲得過初一，躲不過十五，以前的每一次‘逃單’這次怕是要一起‘結賬’了……”
教室里再一次地被厲鬼們席卷了一番。
然而機會是留給有準備的人的，正在大家鬼哭狼嚎的時候，我才發現我的作業已經寫完了.嗬，我本來以為我自己也做不完，誰知道，由于我過于緊張，就產生了壓力，然而，我又巧妙地將這些壓力轉為了動力。
開始的開始，我們都不知道如何提升自己的能力，后來的后來，才發現，有壓力才有動力
青春如果沒有壓力就像戰場上沒有硝煙一樣毫無意義。
所以，同學們，讓我們在自己成功的道路上留點壓力給自己吧！