學校迎檢自查報告（精選6篇）
學校迎檢自查報告 篇1
埇橋區教育局：
根據xx市墉橋區教育局教督[]1號文件精神，我校于2月6日上午召開全體教職工會議，學習了區教育局相關文件精神，安排學校新學期開學工作，并向全校印發了相關文件。次日上午召開校長辦公會議，分配迎檢工作，細化布置、合理分工，層層落實、并成立了考核考績領導小組，以迎接區教育局的春季開學檢查工作。
我校于2月10日學生注冊、報到，2月11日正式上課，至今為止，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習。學校秩序井然，現將對開學以來的各項工作的自查情況報告如下，懇請指導：
一、校園環境管理
校園是學生學習、生活、教師工作的重要場所，我校一直將學校環境衛生作為考核的重要內容，開學之前，便安排教職工對學校衛生進行整體打掃，并對學校各教室玻璃及衛生死角進行清理。學生入校后，政教處將各班衛生區統一劃分，2月10日下午各班級組織衛生大掃除，學校進行衛生評比并公示檢查結果。校園內教學區、生活區及活動區均干凈清潔。同時，我校建立有長期的衛生檢查制度，設立專門的衛生保潔員，并形成了完備的衛生檢查記錄制度，定期評比，定期公示，將衛生評比情況與班級及教師考核相掛鉤，促進各班對衛生工作的重視，并在一定程度上提高了學生的個人衛生。
我校一向重視校園文化建設工作，各班教室、教學樓走廊、宿舍樓走廊、食堂餐廳等地方張貼有校風、校訓、名人名言及有關規章制度等標牌，形成了良好的文化氛圍。在校園櫥窗內，定期更換學生及教師員工的各類作品及考核結果，成為學校校園文化特有的展示區域。
我校綠化面積占學校總面積的50﹪，從建校伊始，就致力于創建花園式校園，在校園綠化上，堅持“三季有花，四季常青”，定期對校園內花草樹木進行管理，保證校園綠化工作積極開展。
二、教育教學工作管理
1、各種計劃的制定
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以區教育局工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。我校于2月10日印發學校本學期工作計劃及行事歷，作為各科室開展工作的依據。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更優異的成績而起到領航作用。
2、各項制度建立
學校的各類規章制度，是確保學校各項工作順利開展的重要保障。在建校初始，我校就根據寄宿制學校的特殊性，制定了一系列行之有效的規章制度，具有極強的科學性及可操作性。
本學期的各類制度，是沿用XX年秋季制定的制度。各項制度公開、透明，科學合理，符合校情。為了便于各項工作的評價考核，本學期不做較大修訂，同時，我校根據學生的具體情況，還制定了學習困難學生以及行為偏差學生幫教措施。
3、我校對教師備課有嚴格的管理制度，教師教案在上課之前必須要經過教研組長審核、教務處長批準及分管校長簽字等手續方能上課，不符合規范的教案一律不能上課。學校嚴格執行國家課程計劃，開足課程，開齊課時。本學期為了增強教師的工作責任心，切實提高教學質量，辦家長滿意的學校，學校制定了科學合理的教師教學質量考核評價方案，將教學質量與工資報酬掛鉤。真正體現了多勞多得，獎勵先進，激勵后進，較大的調動了教師的工作熱情，確保教學質量有較大幅度的提升。
我校課程安排科學合理，在保證學生正常學習的同時，充分考慮青少年學生身體發育的需要，適時安排早操、課間操及課外活動時間，確保學生有足夠的鍛煉時間，真正做到了“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”。
鑒于我校屬于全寄宿制學校，在保證學生正常學習及生活的同時，我校主抓對留守兒童的管理工作，建立健全留守兒童檔案，建立班主任聯系制，定期與留守兒童家長進行溝通和交流，匯報學生在校表現及身體健康狀況，做到“讓家長放心，學生開心”。
學校正常上課期間，我校由校領導牽頭、專人負責對學校每日基本情況及突發事件進行記錄及解決，確保學校每日的工作正常開展，事事有人抓，處處有人問。
三、學額鞏固情況
截至目前為止，我校入學情況正常。
四、師德師風建設情況
師德師風建設是教師隊伍素質穩步提升的重要保證，為此，我校專門成立德育領導小組，每周四召開教職工政治學習，對教師進行思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育及心理健康教育，并組織廣大教師深入學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關教育法律法規及時事政治。
五、安全工作管理
安全工作是學校是一切工作正常開展的基本保證，開學初，學校全體行政和安全檢查員對學校設施設備進行了拉網式大檢查，組織學生清理了衛生死角，清除學校重大安全隱患，并完善了學校應急制度。
學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。學校與處室，處室與教師層層簽訂了安全工作責任書，嚴格執行安全工作責任追究制，并設有安全工作聯絡員。
六、學校周邊環境治理
我校坐落于xx市大學城，周邊環境幽雅，校園周圍無網吧、游戲室等游戲場所，為學生構建了綠色的學習空間。同時，學校為保證學生人身安全，實行全封閉式半軍事化管理，進出學校均要經過一系列手續，門衛二十四小時值班制，校園內有校領導巡視、專人巡邏，保證學校各項工作正常進行。
七、收費與經費管理
本學期，我校嚴格按照上級文件要求，執行收費標準，并將收費標準公示在人群集中的場所，已接受監督。在開學第一周之內，學校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納結清帳務，無挪用公款現象。學校并進行了較科學的經費收支預算。
作為新建學校，由于時間倉促、經驗不足，很多方面仍存在一些問題。
1、基礎建設有待于進一步完善。校園內由于不斷進行施工建設，存有一定的建筑垃圾。
2、校園文化建設正在進行安裝，一部分教室已安裝完畢，一部分仍有待于安裝。
3、理化生實驗室、圖書館、閱覽室、語音室等正在籌建中。
希望區教育局對我校多加指導和監督，以利于我們不斷糾正問題。學期伊始，我校將在各項工作上加大力度，嚴格按照上級要求從嚴治校，以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發展步伐，爭創同類學校中的先進！
學校迎檢自查報告 篇2
自得到省人民政府新一輪教育工作督導評估檢查今年對縣進行督導評估檢查的通知后，縣立中學積極準備、積極迎檢，以達到“以評促建，以評促管，以評促發展”的目的。現將我校迎省檢工作總結如下：
一、省檢前的準備工作、
1、分工明確，全校迎檢步調一致。各行政人員、各處室部門按學校《迎檢工作方案和分工》，及時準備，完成分工任務，在縣局的各次督導中，及時發現問題，及時糾正，各有關部門、人員團結協作，步調一致，在5月10日左右，各種迎檢材料全部到位。
2、對照評估體系，積極準備各種材料。按縣教育局統一部署、統一封面、統一紙型、統一目標、統一盒子，各材料準備組、處室、部門通力協作，使各種迎檢材料不出現矛盾，不出現不一致情況。5月14日各種迎檢材料按要求裝盒完畢，統一放置。
3、為使迎檢工作更加精細，更加準確，不出漏洞，學校組織全體行政人員和有關處室部門人員赴峽江中學取經學習，返校后重新檢查材料，補充、修正、完善，使得迎檢工作更加厚實充分。
4、加強各功能房建設。按檢查體系要求，學校在一個月內整理、改造、建設了體育器材保管室、美術室、美術器材保管室、舞蹈房、多媒體音樂教室等。
5、多次召開各層次迎檢會議，布置強調迎檢工作。各有關教師、工作人員積極行動，主動參與，各班級齊心協力，使學校每個角落、每個場所都面貌一新，特別是重點抓好了學生公寓、學生食堂、圖書館、教學樓的衛生管理等工作。
6、加大資金投入，添置完善教育教學設備設施。一個多月內花十多萬元重新改造綠化美化工程，于5月12日完成；花十多萬元添置體育器材、美術器材、音樂器材等設備設施；花十多萬元構建校園文化設施等。本次迎檢共投資近六十萬元添置、完善教育教學設備設施。在全縣統一部署下，實驗設備和圖書館設施及時到位，登記造冊，投入使用。
7、努力化解大班額工作到位。學校根據各年級各班的實際情況對成班率高的現象作了化解工作，將高一年級的23個班化解為28個班，高二年級的23個班化解為25個，并安排好班主任、任課教師、課程。
8、及時錄制學校宣傳片。5月13日，學校宣傳片已經錄制完成，宣傳片全方位反映出學校師生的精神面貌和學校環境的干凈幽雅，全面反映出學校教育教學質量的提高和文化底蘊等。
總之，省檢前，學校各項準備工作全部到位，學校以一種自信的姿態來迎接省督導評估檢查。
二、省檢時的迎檢工作
5月17日下午2：30全校各處室部門、全校教職工全部到崗到位，準備迎接省檢查組的到來，全體行政人員在迎檢室自信等待，各材料盒擺放整齊有序，各場館、場所敞開等待，下午5：00左右省檢查組到校后，看到干凈的環境、濃厚的文化底蘊和完善的宣傳片后認為學校免檢，到學校食堂和學生公寓以及各功能房等處檢查后非常滿意，給予了很高評價。
總之，本次迎省檢工作，縣立中學準備充分，迎檢面貌嶄新，迎檢精神飽滿。通過迎省檢工作，學校的管理水平、辦學水平又上了一個新臺階。
學校迎檢自查報告 篇3
根據《縣教育局關于印發“兩基”迎國檢工作方案的通知》（谷教[]41號）文件精神，我校積極行動起來，帶領全體教職工，發揚不怕苦、不怕累、連續作戰、團結奮斗的精神，開拓進取，負重自強。有計劃、有步驟地扎扎實實開展迎國檢工作，在軟、硬件建設，新課程改革等方面取得了明顯的成績。現將我校迎國檢工作匯報如下：
一、基本情況
本校是一所農村九年制學校。學校始創于1936年，至今已有七十多年的辦學歷史。7月，我校進行了農村標準化建設，極大地改善了我校辦學條件，使我校成為了一所名副其實的農村標準化學校。
學校占地7557平方米，建筑面積4965平方米，綠化面積315平方米。有多媒體教學設備3套，微機室1個,校園廣播系統1套。學校嚴格按照教學區、運動區、生活區規劃設計，教學設施完善，校園環境優美。
學校現有20個教學班，在校學生1074人。學校自以來，我們堅持走以質立校、內涵發展之路，取得了良好的辦學效益和社會聲譽，得到了社會和家長的認可。多次獲得縣級先進學校的榮譽。
二、學校硬件條件明顯改善
新的領導班子調整以來，學校辦學條件明顯改善。學校配備校園廣播系統1套；，學校配置計算機教師一個，安裝了靜電地板、配置教師機1臺、服務器1個、全新方正品牌學生機32臺。多媒體教學設備1套；學校配備復印機1臺；發動師生自力更生、艱苦奮斗植樹造林，種植各種苗木200余株，綠化美化了校園。這些工作，極大改善了學校辦學條件。為我校提高辦學效益打下了堅實的物質基礎。近幾年學校的教學質量穩中有升，辦學效益得到了上級領導的充分肯定和社會各界的高度贊譽。
（一）指標完成情況統計
1、人口普及程度
6－12歲適齡人口497人，13-15周歲適齡人口577人，在校學生總數1074人（其中女生527人），輟學率為0;殘疾兒童3名，殘疾兒童入學率100%，畢業班小升初入學率100％，體育成績合格率100%，品德操行合格率100%。
2、師資水平
共有教職工60人，本科學歷的35人，占總數的58.6%；專科學歷25人，占總數的33%；中專4人，占總數的7%。教師平均年齡36歲。有省級級學科帶頭人、骨干教師2人，占總數的3.6%。
校長1人，校長崗位培訓合格率100%，全體教師參培率100％。
3、辦學條件
學校占地面積7557平方米，生均校園面積7.71平方米，校舍面積4965平方米，生均3平方米。教學及輔助用房365.4平方米。學校現有圖書1.6萬余冊，生均15冊，科學教學實驗儀器按三類配備達標，學校配備計算機36臺，其中學生計算機32臺，辦公用4臺。有計算機網絡教室1個，多媒體教室3個，安裝了寬帶網。
（二）主要工作
1、宣傳到位。
學校利用教職工大會、家長會、板報、校園情智廣播、宣傳欄等渠道大力宣傳“兩基”鞏固與提高工作的重要性，貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法規政策，并與學校教育教學常規管理緊密結合，從而使這項工作得到廣泛的輿論支持。
2、認識到位。
由于廣泛宣傳，廣大教職工高度關注、積極配合，都決心分清主次、突出重點，把“兩基”迎國檢工作當作一項政治任務來完成。
3、領導到位。
學校接到迎國檢任務以來，立即成立以校長為組長的領導小組，明確各級各類人員工作職責，實行責任到人。做到目標明確，工作開展順利，并確保與教育教學工作同步推進，兩不誤，兩促進。
4、行動到位。
為了建立健全各種資料，動員廣大教職工加班加點，及時做好各種表、冊、卡、圖的建檔工作。提通過檢查落實，各部門領導經常深入現場辦公，積極協調各部門，同心協力解決大小問題。把工作做到位。
二、存在的問題。
回顧以往工作，我們學校在迎“兩基”方面做了大量細致的工作，各項指標基本達到上級要求，但我們也發現一些不可忽視的問題。
（一）人員、經費緊張，大量的檢查、評比、活動、統計、上報等工作耗費了職工大量的心血，學校的中心工作被沖淡。
（二）干部、教師隊伍的建設任重道遠。我校中青年教師，多為80后，由于社會環境及家庭的原因，往往嬌氣太重，把一些不好的習氣帶到工作中，缺乏工作激情。責任心、事業心不強，給學校的發展帶來很大影響。
三、今后的打算
積極爭取上級主管部門的支持，繼續改善辦學條件，加強學校硬件建設。加強干部、教師隊伍的建設，注重教育教學理論及思想教育，提高教師專業及思想教育，提高干部、教師隊伍素質。調整教師隊伍結構，通過自然減員，做好新增人員的招聘工作，招對人、招好人。爭取全校上下一致、精誠團結，令行禁止，積極進取，再創佳績。
學校迎檢自查報告 篇4
根據市、縣政府及教育主管部門的規劃要求，xx鄉校1997年順利通過了上級的評估驗收，完成了掃除青少年文盲和基本普及九年義務教育的任務，鄉鎮學校“雙基”迎國檢工作自查報告。為鞏固和提高“兩基”成果，確保“年年復查驗收合格，年年更上新臺階”的奮斗目標，迎接“雙基”工作的國家檢查驗收，我校在縣委、縣人民政府、教育主管部門和鄉黨委、政府的堅強領導下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇于承擔起實施義務教育的重任，XX年—XX年，學校制定了普及義務教育的規劃和實施方案，不斷調整與充實學校工作領導班子，優化教師隊伍，改善辦學條件，建立了“雙基”工作領導機構，努力做到了“班子不散，投入不減，工作不軟”，把我校的教育事業推向了一個新的發展階段。校域雙基工作積極主動，切實加強學校內部管理，大力推進素質教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎上得到了更進一步的提高，辦學條件進一步改善，學校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革扎實推進，教學質量穩步上升。通過自查，現將有關情況匯報于后，整改報告《鄉鎮學校“雙基”迎國檢工作自查報告》。
一、全片區基本情況及“兩基”現狀
xx縣xx鄉片轄區有8個行政村，81個組，2787戶，共有人口8441人。校由一所中心完小和一個村小教學點組成。
有學生數：XX年小學教學班10個，在校學生365人；有初中班3個，在校學生140人；XX年小學教學班8個，在校學生346人；有初中班3個，在校學生129人；XX年小學教學班8個，在校學生261人；有初中班3個，在校學生113人；XX年小學教學班7個，在校學生242人；有初中班3個，在校學生99人。
有教職工數：XX年小學：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，占100%，高學歷（專科）3人，占21.43%；初中：教職工總數20人，專任教師20人，合格學歷（專科）20人，占100%，高學歷（本科）10人，占50%。XX年小學：教職工總數16人，專任教師15人，合格學歷（中師）15人，占100%，高學歷（專科）5人，占33.33%；初中：教職工總數17人，專任教師17人，合格學歷（專科）17人，占100%，高學歷（本科）10人，占58.82%。XX年小學：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，占100%，高學歷（專科）5人，占35.71%；初中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（專科）14人，占100%，高學歷（本科）10人，占71.43%。XX年小學：教職工總數14人，專任教師13人，合格學歷（中師）13人，占100%，高學歷（專科）5人，占358.46%；初中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（專科）14人，占100%，高學歷（本科）10人，占71.43%。
全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續教育學習培訓，年年均完成了規定的學時任務。學校按規定配齊了校級和中層領導干部，均參加了xx縣教師進修學校組織的崗位培訓，達到了上級要求。所有教學用房都屬磚混結構樓房，校舍也進一步規范，達到了美化、綠化、凈化的要求。學生桌凳進行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加，學校學生和教職工的體育、衛生等設施進一步得到改善，教學儀器配備與實驗設備設施不斷完善。
學校迎檢自查報告 篇5
近年來，我校在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，深入實踐科學發展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點和難點，強化管理、深挖內涵、開拓創新、與時俱進，“兩基”成果不斷提升，教育質量和辦學效益明顯提高，教育事業改革發展取得實效。根據高臺縣人民政府辦公室《關于印發高臺縣“兩基”迎“國檢”工作實施方案的通知》（高政辦發〔20xx〕31號）和省、市“兩基”迎“國檢”會議精神，我們組織自查評估領導小組，對全校義務教育普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校安全管理和掃盲等 7 個方面的工作情況進行了全面的評估自查，現將自查情匯報如下：
一、基本情況
我校創辦于1993年，地處城關鎮紙廠路1號。學校現承擔城關鎮和巷道鄉部分學齡人口的初中教育。學校占地面積33100m2，建筑面積8779m2，綠化面積2300 m2。現有教學班31個，學生1624人，教職工121人，其中專任教師118人。高級職務教師30人，中級職務教師72人，初級職務教師16人；專任教師中，大學學歷91人，大專學歷25人，中專學歷2人，學歷合格率98.31%。我校“兩基”各項指標全部達到“普九”標準。
二、近三年我校“兩基”各項指標完成情況
（一）普及程度
1.入學率
20xx—20xx學年度：7—12
周歲適齡兒童總人數1733人，其中殘疾18人，正常兒童在校生1715人，入學率100%；其中女童 811人。已入學811人，入學率100%。13—15周歲少年總人數 899人，其中殘疾0人，初中階段在校生877人，初中階段入學率 98.1%。
20xx—20xx學年度：7—12周歲適齡兒童總人數1658人，其中殘疾11人，正常兒童在校生1647人，入學率100%；其中女童 758人，已入學758人，入學率100%。13—15周歲少年總人數995 人，其中殘疾0人，初中階段在校生920人，初中階段入學率98.5 %。
20xx—20xx學年度：7—12周歲適齡兒童總人數1519人，其中殘疾8人，正常兒童在校生1511人，入學率100%；其中女童711 人，已入學711人，入學率100%。13—15周歲少年總人數937人，其中殘疾0人，初中階段在校生921人，初中階段入學率98.1%。
2.輟學率
20xx—20xx學年度：初中在校生2165人，年內輟學38人，輟學率1.8%。
20xx—20xx學年度：初中在校生2421人，年內輟學38人，輟學率1.6%。
20xx—20xx學年度：初中在校生1623人，年內輟學16人，輟學率1%。
3.適齡殘疾兒童少年入學率
20xx—20xx學年度：殘疾兒童少年18人，已入學17人，入學率94.4%。
20xx—20xx學年度：殘疾兒童少年11人，已入學10人，入學率90.9%。
20xx—20xx學年度：殘疾兒童少年8人，已入學7人，入學率 87.5%。
4.完成率
20xx—20xx學年度：15周歲正常人口267人，完成初等義務教育267人，完成率為100%；17周歲正常人口215人，完成初級中等義務教育212人，完成率為98.1%。
20xx—20xx學年度：15周歲正常人口298人，完成初等義務教育298人，完成率為100%；17周歲正常人口244人，完成初級中等義務教育240人，完成率為98.4%。
20xx—20xx學年度：15周歲正常人口317人，完成初等義務教育317人，完成率為100%；17周歲正常人口267人，完成初級中等義務教育262人，完成率為98.1%。
（二）師資水平：
1.我校現有教職
工121人，其中有專任教師118人。教職工與學生比為1：14。
2.專任教師中，取得大專及以上學歷的116人，學歷合格率比例為98.3%。
3.校級領導總數7人，崗位培訓合格7人，合格率100%。
（三）辦學條件：
1.學校現校舍建筑面積8779平方米，生均5.4平方米，達到“兩基”標準。實驗室、德育室、家長學校、音體美等各功能教室基本達標，學校布局合理，校舍設施基本滿足師生工作、學習、生活的需要。
2.學校建有圖書室，藏書32500冊，生均20冊。
3.學校連接了寬帶網，配置了遠程教育系統，實現了衛星教育網、教育信息網、校園網三網暢通。學校配有計算機教室2個，實現了“班班通”，教學儀器配備已達到相應標準。
（四）教育經費：
1.學校嚴格按政策收費，無亂收濫支現象。教職工工資實行了“全縣統管、按時發放、銀行‘直達’”的管理體制，能足額按時發放。
2.合理利用資金，辦學條件不斷改善。三年來，學校用于改善辦學條件經費總投入為140多萬元。
（五）教育質量：
1.學校全面貫徹教育方針，嚴格執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，強力推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。
2.學生的行為習慣、道德水平不斷提高。學校始終把德育工作放在首位，不斷拓寬德育途徑，取得了巨大的成效。學生日常行為規范合格率為100%，違法犯罪率為0。
3.積極推進素質教育，認真完成教學任務，教學質量穩步提高。20xx—20xx學年度、20xx—20xx學年度、 20xx—20xx學年度初中畢業生分別為502人、551人、541人，20xx年和20xx年的畢業率分別為98.2%、98.5%，連續幾年教學成績位居全縣之首，為高一級學校輸送了大量的優質生源。
嚴格按《國家體育鍛煉標準執行辦法》認真抓好體育達標工作，20xx—20xx學年度、20xx—20xx學年度、20xx—20xx學年度，初中畢業年級學生體育合格率分別達98.3%、988%、98.6%.
三、“兩基”鞏固工作主要措施
（一）提高認識，抓住關鍵
“普九”工作是貫徹《義務教育法》，全面實施素質教育，促進教育均衡和可持續發展的重要措施。近年來，我校堅持
把鞏固提高“普九”水平作為重中之重，實施一把手工程。牢固樹立“一手抓鞏固，一手抓提高”和“硬件抓完善，軟件抓提高“的工作思路，舉足全校之力，發揮各方面積極性，保證“普九”工作不斷提高水平。
1.積極參加上級部門組織召開的“兩基“工作會議，及時傳達會議及文件精神。做好我校“兩基”迎國檢工作，學校主要領導先后參加縣政府、縣教體局主持召開的動員會、推進會，和縣教體局簽訂了目標責任書。及時召開學校內部動員會議，加強培訓，提高教職工對“兩基”國檢工作的認識，明確了目的，掌握了工作方法，使教職工積極地投入“兩基”迎國檢工作。
2.加強組織領導，認真落實責任制度。學校成立了“兩基”迎國檢工作領導小組，校長親任組長，學校各處室負責人及各班班主任為成員，下設宣傳資料組、教育質量管理組、普及程度和掃盲組等7個工作組，各組制定相應的具體方案，層層簽訂目標責任書，狠抓工作落實。及時制定《高臺縣城關初中兩基迎國檢工作方案》，細致安排國檢工作的推進，明確了任務、明晰了責任分工和每個時段的工作進度。
3.強化輿論宣傳，營造迎“國檢”良好氛圍。一是政策學習宣傳。春季開學后，我校多次組織教職工學習《義務教育法》，陸續開辟了“兩基”迎“國檢”宣傳專欄，在校內張掛大幅標語。二是信息宣傳。向學生和家長發放義務教育宣傳材料，每月向高臺教育信息網發布我校“兩基”信息和工作簡報，并進一步拓寬教育宣傳渠道。
4.利用雙休日、節假日，深入社區、家庭，對有城關鎮戶籍就讀的學生進行兩基調查摸底。學校詳細了解在校學生的基本情況，然后分小組下社區摸底。要求每位教師必須密切關注有輟學前兆學生的思想動態，做到不歧視，不放棄，及時向學校反饋信息；對輟學的學生，要求班主任到學生家，并讓教師全員出動，深入細致的做學生及其家長工作，同時做好“特困生”工作，獻愛心重點幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學生得到救助，完成學業。集中人力，查缺補漏，做好“兩基”迎國檢檔案資料建設。自開展工作以來，學校組織教師分成14個組深入社區和家庭，進
行義務教育監測工作及檔案資料建設。先后對城關鎮人民東路社區和新建東村社區所屬區域的家庭和0——18周歲少年兒童基本信息進行了普查，填寫《家庭人口基本情況簡表》（鄉校基表）和《甘肅省少年兒童基本信息卡》（鄉校基卡），并錄入《義務教育管理系統》軟件，同時，核查整理相關表冊及資料。重點做好了留守兒童、殘疾兒童和女童等群體的監測工作。
（二）加大投入，改善辦學條件
近三年以來，學校努力改善辦學條件，實施校園環境美化工程，在整體設備設施添置方面，信息技術資源建設方面，校園環境整建方面，都有了極大幅度的改善和提高。
一是在20xx年我校進行了校園綠化，整修了操場，在跑道上鋪設沙子硬化了跑道，添置了部分體育器材，安裝理、化、生、音體美、綜合實踐室的設備設施。
二是20xx年下半年，學校籌集資金40多萬元，新建了一幢磚混結構、建筑面積為（200）平方米的高標準廁所。同時維修了舊教學樓樓頂、進行了校園綠化、并粉刷校園墻面、美化文化墻，完善食堂附屬設施等，想方設法實施校園亮麗工程。
三是在20xx年5月，學校多方奔走協調，投資24萬元成功征用學校圍墻東邊空地2618.58平方米，為緩解校內學生活動場地狹小的問題打下了基礎。學校又投入20多萬元購置教師辦公電腦2臺，購置電子白板1塊、班班通設備17套（包括液晶電視、電腦、多媒體講臺等）、攝像機1臺，大大改善了我校信息技術建設狀況。
三是20xx年9月，學校以辦學水平示范校的創建為契機，加快了信息化建設的速度，在學校歷史負債較重的情況下，投資30多萬元，購置了10 套電子白板，改變了學校信息技術水平落后的局面，為新課改的深入開展提供了設備保障。
四是在20xx年3月，學校進一步改善辦學條件，在校園墻壁上張貼懸掛名人字畫和法制宣傳標語及學生規范條幅，購買音、體、美器材，圖書架等設備設施，改修前后圍墻，并在資金非常緊張的情況下，投資20多萬元更換了原來的鍋爐，以保證冬季供暖。
（三）加強管理，提高質量
1.學校建立健全各種規章制度，對學校工作的每個環節、過程都加以規范管理，做到依法治校，依法治教。
2.加強師德建設，認真貫徹《教師職業道德規范》和《教師日常行為規范》，加大教師 “敬業、愛生、奉獻、進取”的師德形象塑造，建設一支勤奮向上、勇于創新、深受學生愛戴的教師群體。
3.重視教師培訓和教師專業化發展，著力培養中青年教師。學校通過拜師活動和上崗后跟蹤指導制度，聽課評課活動，校本培訓活動等對中青年教師加大培養力度，為他們快速成長搭設平臺。
4.樹立“以科研為先導，以質量為生命”的質量意識，營造群眾性科研氛圍，引導教師從“經
驗型”向“科研型”“學者型”轉變。堅持教師政治業務學習制度，突出抓好新課改理論的學習，全體教師樹立了素質教育觀，全面提高教師綜合素質。
5.狠抓安全管理。我校能認真貫徹有關法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。同時學校積極協調公安、文化、工商等有關部門對校園周邊環境進行治理，凈化了社會環境，改善了治安秩序。至目前，我校周邊社會環境和治安秩序良好，從XX年以來，未發生過一例安全責任事故。
（四）全面落實育人目標，提高學生綜合素質
我校在提高普九水平工作中，全面落實育人目標，把學生的思想道德建設作為學校重要工作內容，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。
1.學校堅持“育人為先、德育為首”的理念，樹立先成人后成才的教育觀，積極發揮學校在學生德育工作上主渠道、主陣地的作用。學校積極探索，形成了學校、家庭、社會三位一體的教育模式，通過完善四個體系，建立七支隊伍，構建六個網絡，實施七項制度，實現全程育人，無盲點教育。建立起了學生假期開始到社區報到，學期開始到學校報到，學生在校和假期學習、生活情況學校、家庭、社區相互反饋的“雙報到、三反饋”的德育機制，受到了上級教育部門的充分肯定和贊揚。針對日益復雜的未成年人教育形勢，學校將“七生”(貧困生、學困生、單親生、留守生、心理有障礙生、代管代養生、重點生)和“七類家庭子女”（流動家庭、重組家庭、單親家庭、空巢家庭、前科人員家庭、服刑勞教人員家庭及其他對子女監護能力弱的家庭子女）的幫教作為學校工作的重點，因人施教，因時施教，因需施教，形成了特殊學生管理、教育的常態機制，促進了學生全面、主動、健康發展。XX年以來，在校學生違法犯罪率保持零紀錄。
2.學校堅持“一切為了學生，為了一切學生，面向學生的每一個方面”的教育理念，在學生編班、任課教師配置等方面通盤考慮，公平公正，杜絕人為設置重點班、加強班，保證學生在同等條件下受到相同的培養教育。
3.加強學生社會實踐活動的教育途徑。定期組織學生開展“愛祖國、愛人民、愛家鄉”的各種活動，“了解社會、服務社會”為主題的社會實踐活動。這些活動的開展鍛煉了學生的意志，培養了情操，增強了社會責任感和自立能
力。開展豐富多彩的課外教育活動。幾年來我校注重“環境育人、活動育人”辦學特色的形成，學校以校本課程開發為抓手，常態開展文學興趣小組、書法繪畫小組、科技制作小組、合唱團、球類運動小組等一些小組活動，培養了學生的審美情趣，活躍了校園文化生活。
四、存在不足及努力方向
回顧幾年來的工作，我校雖然在實施“普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現在：一是教育經費不足。我縣經濟欠發達，經費投入遠遠滿足不了教育事業發展的需要。二是整體辦學效益不高。因我校學生人數多，學校規模小，辦學成本高，加上生源日趨復雜，歷史欠債重等，學校整體辦學水平的提高還較緩慢。三是少數教師觀念轉變慢，進行課改的自覺性、主動性還需提高。
五、下一步工作重點
（一）多渠道籌措義務教育經費，不斷改善辦學條件。
（二）健全并完善控輟保學機制，努力提高普及程度，鞏固好“兩基”成果。
1.加強學籍管理，建立健全入學、輟學、復學報告制和責任追究制。
2.積極與政府部門聯系，加強教育執法力度，督促家長或監護人履行好依法送子女入學的法律義務，嚴禁個體、私營業主招用義務教育階段的適齡兒童、少年從事雇用性勞動。杜絕任何形式的體罰和變相體罰學生。
3.繼續將控輟保學工作納入教師履職考核，以提高普及率，切實鞏固好“兩基”成果。
（三）進一步加強教師隊伍建設，不斷提高我校教師的綜合素質，通過多種形式的學歷培訓，使教師的知識結構、專業結構逐步趨于合理，更好地為我校的教育教學服務，全面提高教育教學質量。
（四）進一步加強學校管理，不斷提高辦學效益。
我們今后將不斷努力工作，進一步加強領導，提高認識，向管理要質量，以質量求生存。相信在各級部門的大力支持下，我們一定能夠把城關初中辦成讓社會、讓人民滿意的窗口學校
學校迎檢自查報告 篇6
為了鞏固“兩基”成果，進一步提高“普九”和“掃盲”工作水平，確保順利通過“國檢”，近年來，按照縣局的安排和部署，我們在開展“兩基”工作的基礎上，不斷強化組織領導，扎實開展各項工作，使全鎮的教育事業取得了長足的發展，特別是“兩基”工作取得了顯著成績，現將我們的自查情況匯報如下：
一、基本情況
玄馬鎮地處慶城東川，打慶公路沿線，全鎮共轄10個行政村，82個自然村，總人口17338人，其中農業人口17161人，現有各級學校16所，其中初中2所，完全小學3所，教學點10個，中心幼兒園1所，中學生663名，小學生906名，學前班及幼兒205名，小學教師97人。
二、“兩基”各項指標完成情況
1、普及九年義務教育情況。
20xx—20xx學年度，小學適齡兒童總數1197名，已入學1196名，入學率達到99.9%，其中女童549名，入學率為100%，初中適齡少年總數為1194名，在校學生為1167名，入學率為97.7%，其中女少年為550人，入學率為98.3%，20xx—20xx學年內，小學生輟學率為0.1%，初中學年內輟學2名，輟學率為0.1%，其中女生輟學率為0。
20xx—20xx學年度，全鎮15周歲人口441人，其中小學畢業427人，初等教育的完成率為96.8%，初中畢業421人，初級中等教育完成率為95.5%，小學、初中畢業率均為100%，小學升初中率為100%，初中升學率為69.2%（含職中）。
全鎮中、小學校舍硬件基本達標，小學生生均校舍面積為14.81平方米，已無D級危房，教師學歷合格率為100%，新補充教師的學歷合格率為100%，校長培訓合格率為100%，師生比為1:11.45，教師中中級及以上職稱小學為35%，小學寄宿生生均校舍建筑面積為16.66平方米，中小學教學儀器配齊率為98.1%，生均圖書中學為16冊，小學為12冊，小學的宿舍、食堂、廁所等附屬的設施基本達到分類標準要求。教育經費逐步增長，義務經費得到保障，普九債務已全部化解。
2、掃盲工作開展情況。
20xx年，全鎮舉辦掃盲班（點）11個，有212人參加了掃盲鞏固學習，青壯年非文盲率為98.7%，近三年脫盲人員鞏固率分別為99.2%，98.4%，100%，15周歲文盲率為0%，成人學校辦學面達到100%，在賈橋小學設立了鎮農民文化技術學校，承擔掃盲工作和農民文化技術培訓，20xx年，鎮上舉辦農民技術學校培訓4次，參加培訓人員715人次。
三、主要工作及措施。
1、切實加強組織領導，強化責任意識。
“兩基”工作是社會主義現代化的奠基工程，是構建和諧社會，推動農村小康建設的宏偉事業。基于這種認識，我們在通過省上“兩基”工作驗收的基礎上，努力提高工作標準，統一思想，強化認識，認真做好各項工作，一是成立了由學區主任任組長，學區人員及各小學校長為成員的領導小組，小組成員各負其責，分工明確，對全鎮的“兩基”工作進行安排部署，督促檢查。二是精心制定工作目標，建立健全各項制度。三是加大宣傳工作力度，狠抓各項指標的落實。
2、強化學校管理，全力提高辦學效益。
我們始終堅持以教學為中心，不斷深化教學改革，強化學校管理，規范辦學行為，各學校均做到了開齊課程，開足課時，努力減輕學生負擔，堅持“育人為本，德育為先”的方針，深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《學校德育工作條例》，推行《國家學生體質健康標準》，每年均對學生的體質情況進行檢查，學校規章制度健全，執行情況良好，各學校按規定編制預算，嚴格執行財務管理制度，杜絕了各種亂收費的現象，近幾年來，各校均未發生不安全事故。三年來，小學生的畢業率和升學率均達到了100%。
3、努力改善辦學條件，大力推進校園文化建設，近年來，在抓好教育教學工作的同時，學區十分重視校園文化建設，不斷改善辦學條件，使校容校貌有了很大改觀，僅20xx年，，學區所轄各小學投入資金148萬多元，全面維修改建了賈橋寄宿制小學，玄馬中心幼兒園，栽植樹木20__多顆，制作標語300多幅，油漆門窗260多合，粉刷墻壁1000多平方米。目前，各校均修建了花園，三所完全小學接通了寬帶網，所有學校均有光盤播放室，為“兩基”國檢提供了較好的硬件支持。
4、積極實施學校布局調整，大力整合教育資源。按照市縣關于實施學校布局調整工作的有關精神，在20xx年撤并房里、老莊等校的基礎上，20xx年又撤并了鄭塬、桑塬、柏樹等5所小學，設立了教學點，20xx年建成了玄馬寄宿制小學，20xx年又建成了賈橋寄宿制小學，使學校的布局進一步合理，教育資源得到了充分的利用。
5、加強檔案管理，完善各種資料。
在狠抓“兩基”工作的進程中，我們組織有關人員，認真細致的收集整理各種檔案資料，為國檢工作提供了準確可靠的依據，安排兩名學區人員分別負責“掃盲”和“普九”的檔案管理工作，各村、校也相應安排了檔案管理人員，做到了職責明確，對每年的基礎檔案和工作檔案資料，分門別類，裝訂成冊，數字準確，銜接緊密，管理規范，存放有序，查找有據。
四、存在的問題
1、對“兩基”國檢工作認識不到位。學區人員及各學校負責人思想重視程度不夠，有僥幸過關心理，在宣傳，造勢方面存在較大問題，工作持續性差，特別是與鎮、村組織協調配合不力，有教育內部單兵作戰現象，干部群眾知之很少。
2、檔案資料運轉不及時，數字銜接不清楚，邏輯關系不當的問題還有所存在，基礎資料和工作檔案不夠規范，嚴密，還有待進一步完善。
3、由于投入資金有限，學校硬件設施難以達到標準要求，部分學校教學設施緊缺，校貌較差的問題沒有徹底得到改觀。
4、學校內部管理有待進一步加強，規范辦學行為抓得不嚴、不細。教學常規落實還有許多漏洞，需大力改善。
5、教師隊伍結構不盡合理，整體素質有待進一步提高。