作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則（精選18篇）
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇1
申論寫(xiě)作的時(shí)候最大的難題無(wú)非就是難以確定文章的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)。只要把這“哼哈二將”給搞定了，文章寫(xiě)作的一大半問(wèn)題就解決了。那么，如何確定文章的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)?
首先要明確一個(gè)問(wèn)題，申論寫(xiě)作的閱卷標(biāo)準(zhǔn)。
如很多人所想，申論寫(xiě)作無(wú)非就是圍繞一個(gè)話(huà)題來(lái)寫(xiě)一篇文章，只要言之有理，論證充分，那就可以了。但事實(shí)并非如此，有不少文筆好的，卻從沒(méi)拿到理想的分?jǐn)?shù)。我們網(wǎng)上看到的閱卷標(biāo)準(zhǔn)一般都如下：
一類(lèi)文：立意鮮明，內(nèi)容具體，中心明確;語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，表達(dá)方式運(yùn)用恰當(dāng)，無(wú)病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，詳略得當(dāng);書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，格式正確，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)正確，卷面整潔、美觀。
二類(lèi)文：內(nèi)容具體，中心明確;語(yǔ)言通順，表達(dá)方式運(yùn)用恰當(dāng)，基本無(wú)病句;結(jié)構(gòu)合理，條理清楚;書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，格式正確，基本無(wú)錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，卷面整潔。
三類(lèi)文：立意基本明晰，內(nèi)容比較具體，中心比較明確;語(yǔ)言基本通順，表達(dá)方式基本恰當(dāng)，有個(gè)別病句;結(jié)構(gòu)合理，條理基本清楚;書(shū)寫(xiě)比較規(guī)范，格式基本正確，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少，卷面比較整潔。
四類(lèi)文：立意不夠明確，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確;語(yǔ)句欠通順，表達(dá)方式不夠恰當(dāng)，有少量病句;結(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清楚;字體潦草，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，格式不正確，卷面不整潔。
五類(lèi)文：立意不明確，認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤，內(nèi)容偏離題意，中心不明確;語(yǔ)句不通順，表達(dá)方式不恰當(dāng)，有多處病句;結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚;字體特別潦草，難以辯認(rèn)，卷面涂抹較嚴(yán)重。
但是這類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)界定很模糊，一類(lèi)文和二類(lèi)文、二類(lèi)文和三類(lèi)文的界限在哪?以哪個(gè)為衡量標(biāo)準(zhǔn)?沒(méi)有明確的說(shuō)。那么閱卷的時(shí)候是否也如此?
顯然是不可能這樣的。據(jù)收集到的少有的流傳出來(lái)的(這包括一些刻意收集的以及別人私下告知我的)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，都是有明確的論點(diǎn)以及寫(xiě)作要求的。以20xx年國(guó)考副省級(jí)申論寫(xiě)作為例。
請(qǐng)參考“給定資料”，以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)
要求：
(1)中心論點(diǎn)明確，有思想高度;
(2)內(nèi)容充實(shí)，有說(shuō)服力;
(3)語(yǔ)言流暢，1000 字左右。
這一年的這篇文章普遍都是低分。如果按照我們平常所理解的，全篇材料都沒(méi)怎么說(shuō)“黃河精神”，我們大可以按照自己的理解來(lái)寫(xiě)，更不要說(shuō)中間的內(nèi)容了。很多就按照“黃河精神是什么，為什么要弘揚(yáng)黃河精神，以及如何弘揚(yáng)黃河精神”的套路來(lái)寫(xiě)，照上述的那個(gè)模糊的閱卷標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)的話(huà)，那每個(gè)這樣寫(xiě)的人都應(yīng)該可以拿不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。事實(shí)顯然不是如此。
我就將手頭有的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)出來(lái)給大家共享(這里必須得感謝下某圖，因?yàn)檎撬麄兺ㄟ^(guò)各種努力拿到的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，雖然少之又少，但彌足珍貴。即使我對(duì)他們有看法，但該感謝的得感謝，做人得分得清人和事。)
一類(lèi)文：31-40分。對(duì)黃河精神的內(nèi)涵有充分的認(rèn)知并清楚表述出來(lái);能恰當(dāng)聯(lián)系實(shí)際充分論證;結(jié)構(gòu)完整合理;行文流暢。結(jié)構(gòu)完整指的是，按照黃河精神是什么，為什么要弘揚(yáng)黃河精神，如何弘揚(yáng)黃河精神這三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)論證。或者每一個(gè)黃河精神按照這樣的邏輯來(lái)論述，形成一個(gè)個(gè)小分論點(diǎn)也可以。對(duì)黃河精神內(nèi)涵的把握，多多益善。
二類(lèi)文：21-30分。對(duì)黃河精神的內(nèi)涵有明確認(rèn)知并表述出來(lái);結(jié)構(gòu)較完整;論證充分;行文流暢。對(duì)黃河精神內(nèi)涵的認(rèn)知六個(gè)至少有一個(gè)。
三類(lèi)文：11-20分。明確提及黃河精神內(nèi)涵，但無(wú)論證;或者有論證，但無(wú)主題明確觀點(diǎn)。不說(shuō)黃河精神是什么，大談弘揚(yáng)黃河精神，11-14分。說(shuō)出來(lái)一個(gè)內(nèi)涵，論證跑題了，比如大談如何治理黃河，16-20分。
四類(lèi)文：0-10分。脫離黃河精神。字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足的(不足300字)，直接給0-5分。有一定文字能力，6-10分。
無(wú)標(biāo)題，在原得分基礎(chǔ)上直接扣兩分。
(閱卷老師已明確規(guī)定了黃河精神的內(nèi)涵，具體包括六個(gè)方面：1、孕育生靈、滋養(yǎng)萬(wàn)物的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;2、鍥而不舍、生生不息的堅(jiān)定執(zhí)著精神;3、勇敢向前、不畏艱難的開(kāi)拓進(jìn)取精神;4、自我否定、自我調(diào)節(jié)的主動(dòng)適應(yīng)精神;5、胸懷博大、兼收并蓄的開(kāi)放包容精神;6、也體現(xiàn)了人類(lèi)敬畏自然、尊重規(guī)律的科學(xué)創(chuàng)新精神。)
從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，很多人的文章都應(yīng)該是三四類(lèi)的文章，因?yàn)楦緵](méi)搞清楚黃河精神的內(nèi)涵是什么，即使寫(xiě)了也不準(zhǔn)確。所以不要再憤憤不平地罵命題人了，不是命題人和閱卷人太隨意，而是我們以為他們“太隨意”，實(shí)則是我們根本到不了命題人的高度，始終霧里看花看不透。我們也可以看到命題人在這點(diǎn)上完全有底氣藐視社會(huì)上的任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們教的那些與真正的“標(biāo)準(zhǔn)”相差甚遠(yuǎn)，只能拿一些自己寫(xiě)的東西來(lái)糊弄人，能拿幾分，估計(jì)自己心里都沒(méi)底。
再舉一例：
“給定材料7”的劃線(xiàn)部分寫(xiě)到：“有位知識(shí)分子說(shuō)，‘我已經(jīng)無(wú)家可歸’，‘我在城市是寓公，在家鄉(xiāng)成了異客’。這樣，無(wú)論在鄉(xiāng)村少年身上，還是在農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識(shí)分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機(jī)。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這段話(huà)的思考，參考“給定資料”，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)
這篇文章的寫(xiě)作也讓很多人無(wú)所適從。這種結(jié)合一句話(huà)的思考寫(xiě)一篇文章就是從20xx年國(guó)考地市級(jí)申論寫(xiě)作開(kāi)始的。總論點(diǎn)是什么?分論點(diǎn)又是什么?看看網(wǎng)絡(luò)上的那些所謂參考文章，可以說(shuō)絕大部分是不合格的低分文章，更不要說(shuō)大家自己練的那些文章了。這里就不展開(kāi)論述了，大家可以自行到網(wǎng)上去查看相應(yīng)的文章，我先把閱卷標(biāo)準(zhǔn)呈上。
文章只談“農(nóng)村教育”為四類(lèi)文。
如果能從農(nóng)村教育談到農(nóng)村文化，為二類(lèi)或三類(lèi)文。
一類(lèi)文主題是“農(nóng)村文化失根”，不僅指出農(nóng)村文化目前存在的問(wèn)題，而且能夠指出如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，發(fā)展鄉(xiāng)村文化。重點(diǎn)在于能夠指出“農(nóng)村文化失根的原因”。
一、評(píng)閱方法：結(jié)合樣卷，采用整體關(guān)照，分等、分級(jí)賦分的方法進(jìn)行評(píng)閱。
1、 總體閱讀;2、確定等類(lèi);3、根據(jù)等類(lèi)的基準(zhǔn)分，分級(jí)賦分。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一等(36—40分)：全面符合答題要求
(1) 立意(寫(xiě)作角度、中心論點(diǎn)、主題思想)明確;
(2) 思想深刻;
(3) 聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng);
(4) 論證嚴(yán)密;
(5) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語(yǔ)言流暢。
以38分為基準(zhǔn)，適當(dāng)浮動(dòng)，基本具備以上條件者，可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的，適當(dāng)加分;反之，酌情減分。
二等(26—35分)：基本符合答題要求
(1) 立意(寫(xiě)作角度、中心論點(diǎn)、主題思想)較為明確;
(2) 思想較為深刻;
(3) 能夠聯(lián)系實(shí)際;
(4) 論證基本合理
(5) 結(jié)構(gòu)較為完整，條理較為清楚，語(yǔ)言較為通順。
以30分為基準(zhǔn)，適當(dāng)浮動(dòng)，基本具備以上條件者，可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的，適當(dāng)加分;反之，酌情減分。
三等(16—25分)：
(1)不完全符合題意，中心(寫(xiě)作角度、中心論點(diǎn)、主題思想)較為模hu。
(2) 事例和資料不典型、不具體;
(3) 內(nèi)容膚淺，論證乏力;
(4) 結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語(yǔ)言基本通順。
以20分為基準(zhǔn)，適當(dāng)浮動(dòng)，具備以上條件之一者，可獲基準(zhǔn)分;某一方面比較突出的，適當(dāng)加分;反之，酌情減分。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇2
文章評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
由六個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，其中，情節(jié)占分25%，結(jié)構(gòu)占分15%，人物塑造占分20%，語(yǔ)言文筆占分20%，主旨大意占分15%，文章整體氛圍占分5%
優(yōu)，85—100分;良，70—84分;中，60—69分;差，0—59分。沒(méi)有起評(píng)分。
每份文章隨打分附兩百字以上一千字以下文評(píng)
對(duì)文評(píng)及打分不滿(mǎn)者，可在三名以上見(jiàn)證者前向文審提出申辯。若贊同重新審核的人數(shù)較多，則重新進(jìn)行評(píng)文。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇3
A:內(nèi)容(12分)
一(好) 12—11分 中心突出,內(nèi)容充實(shí),有真情實(shí)感
二(較好) 10—8分 中心明確,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感
三(中) 7—5分 中心基本明確,內(nèi)容比較具體,有一定感受
四(較差) 4—3分 中心不明確,內(nèi)容抽象,不具體,缺乏真情實(shí)感
五(差) 2—0分 嚴(yán)重偏離題意
B:語(yǔ)言(11分)
一(好) 11—10分 語(yǔ)言通順,連貫,得體,生動(dòng),無(wú)語(yǔ)病,表達(dá)準(zhǔn)確清楚
二(較好) 9—8分 語(yǔ)言得體,通順,有少量語(yǔ)病,表達(dá)清楚
三(中) 7—5分 語(yǔ)言得體,大體通順,有四到五處語(yǔ)病,表達(dá)較清楚
四(較差) 4—3分 語(yǔ)言不夠得體,不太通順,病句較多
五(差) 2—0分 文理不通
C:結(jié)構(gòu) (9分)
一(好) 9—8分 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰
二(較好) 7—6分 結(jié)構(gòu)完整,層次清楚
三(中) 5—4分 結(jié)構(gòu)基本完整,條理基本清楚
四(較差) 3—2分 結(jié)構(gòu)不完整,條理欠清楚
五(差) 1—0分 結(jié)構(gòu)混亂
D:書(shū)寫(xiě) (4分)
4分 書(shū)寫(xiě)規(guī)范,工整,標(biāo)點(diǎn),格式正確,卷面整潔
3分 書(shū)寫(xiě)較規(guī)范,標(biāo)點(diǎn),格式正確,卷面干凈字跡清楚
2分 有三到四處錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤字跡潦草
1分 錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多字體難看,不易辨認(rèn)
0分 錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多
E:說(shuō)明:
1.加分:凡語(yǔ)言或內(nèi)容有一項(xiàng)特別突出者可加1—3分,加到滿(mǎn)分為止.
2.減分:不足500字,每少20字扣1分
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇4
一、 總則
好的衛(wèi)生環(huán)境不僅是個(gè)人形象的展示，也是個(gè)人人品的展示，好的衛(wèi)生環(huán)境不僅有益于個(gè)人身心健康而且是展示人際關(guān)系的招牌。生活部繼承全院衛(wèi)生環(huán)境及治安管理工作，以營(yíng)造一份和諧、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境為目的!對(duì)宿舍室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行美化宣傳，衛(wèi)生檢查，杜絕不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣!培養(yǎng)大學(xué)生講文明，講衛(wèi)生的優(yōu)秀品質(zhì)!
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生宿舍衛(wèi)生質(zhì)量，加強(qiáng)我院學(xué)生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的美化，特開(kāi)展水利與建筑工程學(xué)院“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
葉含春、王志剛、孟琪、常海亮、王小云
2、執(zhí)行小組
組 長(zhǎng)：王超、劉曉慶、但思永
副組長(zhǎng)：趙宏亮、張紹池、何俊杰
組 員：生活部全體干事
“文明宿舍評(píng)選委員會(huì)”成員：領(lǐng)導(dǎo)小組及執(zhí)行小組各位成員。
三、評(píng)選對(duì)象：
水利與建筑工程學(xué)院學(xué)生所在的所有宿舍。
四、參評(píng)條件
1、宿舍成員中無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)的記錄;
2、宿舍在學(xué)期中的衛(wèi)生檢查通報(bào)表?yè)P(yáng)2次以上且無(wú)通報(bào)批評(píng)的記錄;
3、宿舍成員有不配合生活部工作甚至有惡劣抵觸行為的宿舍不予評(píng)優(yōu);
4、宿舍成員掛科人數(shù)超過(guò)半數(shù)者(不包含半數(shù))不予評(píng)優(yōu)。
五、評(píng)選辦法
1、“文明宿舍”的評(píng)比由各宿舍長(zhǎng)向?qū)W院遞交申請(qǐng)，并在學(xué)院公平公正的評(píng)選中產(chǎn)生(附件一);
2、男生樓每層每學(xué)期評(píng)出6個(gè)“文明宿舍”，女生樓每學(xué)期總共評(píng)出總宿舍數(shù)的30%(按四舍五入算);
3、“文明宿舍”評(píng)比：
按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，第1項(xiàng)得分占80%，其余16項(xiàng)總分占20%，即：最后得分=第1項(xiàng)得分*80%+其余16項(xiàng)總分*20%。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、宿舍的學(xué)期整體衛(wèi)生評(píng)比應(yīng)位于本樓層的前列，具體依據(jù)為宿舍衛(wèi)生檢查記錄,每表?yè)P(yáng)一次加5分(附件二);
2、對(duì)于支持生活部工作的班委所在班級(jí)的宿舍每個(gè)宿舍每次加5分，混合宿舍不予重復(fù)加分;
3、宿舍成員有獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金的，每人每次加3分(大一第一學(xué)期除外);
4、宿舍成員有獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金的，每人每次加2分(大一第一學(xué)期除外);
5、宿舍成員有獲得學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金的，每人每次加1分(大一第一學(xué)期除外);
6、大一第一學(xué)期關(guān)于以上3、4、5條學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的每人加1分;
7、在各班班主任以及班委的證實(shí)下，宿舍成員有尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣的，加1分;
8、宿舍獲得過(guò)校生活部表?yè)P(yáng)的，每次加5分;
9、宿舍成員本學(xué)期有獲得自治區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的分別每人每次加4、3、2、1分;
10、宿舍成員本學(xué)期有獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的分別每人每次加7、6、5、4分;
11、宿舍成員有做好人好事受到學(xué)院、學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)的每人每次加5分;
12、宿舍成員積極參加學(xué)校，學(xué)院各種活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的，分別每人每次加2分;未獲獎(jiǎng)的加1分;
13、宿舍成員獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的宿舍每人每次分別加10、8分，(除大一宿舍);
14、宿舍成員在院、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事的每人每次加3分，擔(dān)任部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)的每人每次加5分，擔(dān)任主席、副主席的每人每次加7分;
15、宿舍成員有生活委員的加3分，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)每人每次加2分，其余班委每人每次加1分;
16、宿舍成員有擔(dān)任公寓樓樓長(zhǎng)的加2分;
17、宿舍成員有被評(píng)為校、院優(yōu)秀志愿者的每人每次加3分，普通志愿者每人每次加1分;
七、評(píng)選時(shí)間
在每學(xué)年第二學(xué)期衛(wèi)生檢查結(jié)束后評(píng)比
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、被評(píng)為“文明宿舍”的宿舍成員在學(xué)期綜合測(cè)評(píng)中每人加3分;
2、被評(píng)為“文明宿舍”的宿舍在開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)放錦旗一面，學(xué)期末時(shí)收回;
3、被評(píng)為“文明宿舍”的宿舍發(fā)放60元獎(jiǎng)金，由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)取獎(jiǎng)金;
4、被評(píng)為“文明宿舍”的宿舍發(fā)放大袋洗衣粉一袋，由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)取;
5、被評(píng)為“文明宿舍”的宿舍發(fā)放獎(jiǎng)狀一張，由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)取。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇5
一、即興演講的規(guī)則
1、各參賽選手以抽簽方式確定出場(chǎng)順序;
2、每位參賽選手的演講時(shí)間為5分鐘左右，不超過(guò)6分鐘，演講滿(mǎn)6分鐘時(shí)由計(jì)時(shí)員提示，選手中止演講;
3、比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，但不當(dāng)場(chǎng)亮分，選手演講結(jié)束后，由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)選手的得分，在下一位選手演講結(jié)束后進(jìn)行公布;
4、評(píng)委必須堅(jiān)持準(zhǔn)確、客觀、公正的原則，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分; 5、比賽采取100分制，選手演講結(jié)束后，由評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，計(jì)分人員去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，統(tǒng)計(jì)出的平均分(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)，即為該選手的最后得分;
6、比賽決賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，所有獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和物質(zhì)獎(jiǎng)品。決賽前設(shè)初賽和預(yù)決賽。
二、評(píng)分細(xì)則(滿(mǎn)分100分)
(一)演講內(nèi)容 35分
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人(15分)
2、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝(5分)
4、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性(5分)
(二)語(yǔ)言表達(dá) 35分
1、演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。(10分)
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)
3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)
(三)形象風(fēng)度 15分
演講者精神飽滿(mǎn)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
(四)綜合印象 5分
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
(五)會(huì)場(chǎng)效果 10分
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。
三、評(píng)分注意事項(xiàng)
滿(mǎn)分為100分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展萬(wàn)春小學(xué)中心校聲樂(lè)、舞蹈比賽活動(dòng)，具體如下：
二、比賽項(xiàng)目
聲樂(lè)類(lèi)和舞蹈類(lèi)
三、比賽時(shí)間
20xx年11月2日下午多功能報(bào)告廳
四、比賽對(duì)象
萬(wàn)春小學(xué)中心校學(xué)生
五、比賽有關(guān)事項(xiàng)
1、比賽要求：
聲樂(lè)比賽形式為：獨(dú)唱、表演唱(不超過(guò)五人)，要求;演唱一首曲目，時(shí)常不超過(guò)五分鐘;
舞蹈比賽形式為：獨(dú)舞、雙人舞或三人舞，要求：時(shí)常不超過(guò)五分鐘。
節(jié)目要求健康向上，充分體現(xiàn)時(shí)代精神和創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)校園生活和中小學(xué)生奮發(fā)向上進(jìn)取的精神風(fēng)貌，并符合參賽學(xué)生心理特點(diǎn)和年齡特征。
2、組別設(shè)置：
兩個(gè)組別：小學(xué)甲組(1—3年級(jí))、小學(xué)乙組(4—6年級(jí))。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
每個(gè)組別設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)二名(上述獲獎(jiǎng)選手將代表中心校參加區(qū)級(jí)比賽)。
七、注意事項(xiàng)
1.為確保活動(dòng)的正常開(kāi)展，各分校要在20xx年10月30日之前本部報(bào)名，逾期不予補(bǔ)報(bào)。
2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時(shí)扣分。
3.各分校選派一名評(píng)委，計(jì)分為去掉一個(gè)早高分和一個(gè)最低分，取中間分之和為選手的最后得分。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：彭紅明
成員：周躍兵 惲魁道 張先年 水曉東
另設(shè)活動(dòng)執(zhí)行組
組長(zhǎng)：王更生
組員：徐健 水曉東 汪大仁 王慧 朱軍
望各分校接到活動(dòng)通知后，廣泛宣傳，積極進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參賽。
未盡事宜，另行通知。
附：萬(wàn)春小學(xué)中心校聲樂(lè)、舞蹈比賽評(píng)分細(xì)則
一、舞蹈比賽評(píng)分細(xì)則
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3、對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感。(1分)
4、表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)
5、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)青年學(xué)生風(fēng)采。(2分)
6、表演者精神飽滿(mǎn)、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(1分)
二、聲樂(lè)比賽評(píng)分細(xì)則
1、規(guī)范性。具有比較規(guī)范的演唱(演奏)技巧和方法。(3分)
2、完整性。較為完整準(zhǔn)確地演唱(演奏)一首聲樂(lè)(器樂(lè))作品。(3分)
3、表現(xiàn)力。具有較好的作品理解能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。(1.5分)
4、感染力。具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力和較好的藝術(shù)效果。(1.5分)
5、綜合性。作品難度、時(shí)間控制、儀表臺(tái)風(fēng)、舞臺(tái)效果等。(1分)
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇7
節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽采取100分制，最高分100分，最低70
分。
1、 主題與內(nèi)容(滿(mǎn)分20分)
(1) 主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。
(2) 內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。
2、 表演技巧(滿(mǎn)分50分)
(1) 演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲音優(yōu)美動(dòng)人，能處
理好歌曲氣息。
(2) 舞蹈：動(dòng)作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，與表演的
題材相協(xié)調(diào)。
(3) 曲藝小品：語(yǔ)言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動(dòng)，動(dòng)作配合恰
到好處，多人配合默契。
(4) 器樂(lè)演奏：演奏技法熟練，對(duì)作品有較強(qiáng)的理解力，對(duì)作品的
詮釋得當(dāng)?shù)轿唬谷水a(chǎn)生共鳴。
(5) 其他：根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)做相應(yīng)評(píng)分。
3、 舞臺(tái)風(fēng)度(滿(mǎn)分20分)
(1) 精神飽滿(mǎn)，朝氣蓬勃。
(2) 將文明禮貌，儀表大方得體。
(3) 出，退場(chǎng)從容大方，干凈利索。
4、 綜合評(píng)價(jià)(10分)
(1) 節(jié)目?jī)?nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。
(2) 觀眾反映較好。
二、 記分方法
1、 各評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀準(zhǔn)確的為參賽節(jié)目給出得分，分值保留整數(shù)。
2、合分統(tǒng)計(jì)時(shí)取平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇8
參賽資格：各省(市、自治區(qū))復(fù)賽特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手(限3人)。
比賽地點(diǎn)：北京
比賽時(shí)間：20xx 年12月11日9:00-12:00
比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作，使用大賽專(zhuān)用寫(xiě)作評(píng)閱系統(tǒng)進(jìn)行操作。比賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。組委會(huì)統(tǒng)一提供詞典。
評(píng)委組成：評(píng)委人數(shù)不少于7人，其中外籍評(píng)委不少于2人。中國(guó)籍評(píng)委具有教授職稱(chēng)，有英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比賽前應(yīng)召開(kāi)評(píng)委會(huì)，討論并貫徹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。每位評(píng)委須審閱所有參賽作品。
評(píng)分方式：寫(xiě)作系統(tǒng)評(píng)閱、人工評(píng)閱。兩篇作文分?jǐn)?shù)相加得出每位選手總分。決賽結(jié)果及獲獎(jiǎng)情況將于12月13日公布。
比賽題目：每年從以下三種寫(xiě)作類(lèi)型中選擇兩種。題目比賽現(xiàn)場(chǎng)公布。
類(lèi)型一：記敘文寫(xiě)作(Narrative Writing)
比賽內(nèi)容：選手完成一篇記敘文寫(xiě)作(600-800詞)。側(cè)重考查選手的閱讀理解、語(yǔ)言運(yùn)用、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、形象思維、創(chuàng)意構(gòu)思、人文素養(yǎng)等綜合能力。類(lèi)型二：議論文寫(xiě)作(Argumentative Writing)
比賽內(nèi)容：選手完成一篇議論文寫(xiě)作(600-800詞)。側(cè)重考查選手的文獻(xiàn)閱讀理解、信息綜合處理、判斷分析、邏輯思辨、評(píng)價(jià)論述等能力，展示選手的知識(shí)廣度、視野維度、思想深度等綜合素質(zhì)。
類(lèi)型三：說(shuō)明文寫(xiě)作(Expository Writing)
比賽內(nèi)容：選手完成一篇說(shuō)明文寫(xiě)作(600詞左右)。側(cè)重考查選手解說(shuō)事物、闡明事理的能力，以及運(yùn)用知識(shí)、觀察理解、梳理分析、提煉總結(jié)、跨文化溝通的綜合能力。
特別提示：
1. 以上賽制如有變化，以組委會(huì)最終公布為準(zhǔn)。
2. 參賽選手應(yīng)秉持誠(chéng)信態(tài)度，保證作文為本人原創(chuàng)，不得抄襲、作弊。如經(jīng)組委會(huì)查實(shí)有抄襲或作弊情況，將永久取消該選手參賽資格。由此給該選手及所在學(xué)校帶來(lái)的不良影響由本人自負(fù)。
3. 頒獎(jiǎng)儀式：大賽頒獎(jiǎng)儀式與20xx“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)演講大賽”頒獎(jiǎng)儀式同臺(tái)舉行。所有進(jìn)入決賽的選手必須出席頒獎(jiǎng)儀式。
4. 大賽證書(shū)：大賽決賽獲獎(jiǎng)證書(shū)將在頒獎(jiǎng)儀式上頒發(fā)，未領(lǐng)取證書(shū)者視為放棄獎(jiǎng)勵(lì)，組委會(huì)不予補(bǔ)發(fā)。
5. 參賽選手及指導(dǎo)教師的交通費(fèi)及在京食宿費(fèi)用自理(組委會(huì)統(tǒng)一安排住宿地點(diǎn))。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇9
本次比賽選手總分為10分。在每位評(píng)委為選手打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)選手的最終得分。下一選手比賽完后宣布上一選手得分。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
序號(hào) 評(píng)分內(nèi)容 分值
1 內(nèi)容健康向上，適合學(xué)生演唱 1
2 音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確 4
3 把握作品風(fēng)格，演唱處理得當(dāng) 2
4 情緒飽滿(mǎn)，具備較好的音樂(lè)表現(xiàn)力 2
5 著裝整齊，臺(tái)風(fēng)自然大方 1
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇10
A等(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
B等(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
C等(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
D等(18分以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
其中：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇11
一、總則
愛(ài)崗敬業(yè)，能充分關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域中熱點(diǎn)，積極探索教育規(guī)律，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能夠理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為提高學(xué)校教育質(zhì)量，為學(xué)校“做大、做強(qiáng)、做優(yōu)”，做出卓有成效的努力。
二、要求
1.師德要求：熱愛(ài)學(xué)生，不體罰、不打罵，顧全大局，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校及上級(jí)部門(mén)的決議、法規(guī)意識(shí)強(qiáng)。
2.教改要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想及新教育理念，積極探索教育實(shí)踐中的新問(wèn)題、新情況;尋找教育教學(xué)新思路，科研意識(shí)強(qiáng)。
3.業(yè)務(wù)要求：能面向全體，因材施教，做到課堂效率高、學(xué)生負(fù)擔(dān)輕、教學(xué)質(zhì)量好，能利用先進(jìn)的教學(xué)手段開(kāi)設(shè)研討課、示范課。
4.課題要求：至少有校級(jí)以上課題研究并能集中精力，努力攻關(guān)，做出成效，形成特色。
5.成果要求：論文采用率是評(píng)定一個(gè)學(xué)校綜合科研能力的重要標(biāo)志，也是衡量一個(gè)教師科研水平的主要依據(jù)。教學(xué)研究實(shí)踐需要富有成果，科研論文至少要在市以上刊物發(fā)表。
6.質(zhì)量要求：所教學(xué)科成績(jī)?cè)谕昙?jí)同類(lèi)班級(jí)中達(dá)中上水平。
三、評(píng)比方案
1.條件：凡符合上述要求的教師均可參評(píng)。
2.步驟：
(1)向教科處申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《朱棣文小學(xué)教科研先進(jìn)個(gè)人推薦表》。
(2)提交有關(guān)個(gè)人科研實(shí)績(jī)的資料(以教科處登記為準(zhǔn))。
(3)由評(píng)審組根據(jù)實(shí)績(jī)確定本年度獲獎(jiǎng)人數(shù)及人員。
3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
作為同等條件下優(yōu)先評(píng)職稱(chēng)和各類(lèi)評(píng)比優(yōu)先的重要條件，頒發(fā)證書(shū)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4.評(píng)選時(shí)間：每學(xué)期末。
朱棣文小學(xué)教科室
20xx年6日
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇12
1、辯論技巧：語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力以及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(40分);
2、內(nèi)容、資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引述資料是否恰當(dāng)(30分);
3、風(fēng)度及幽默感：表情動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感(15分);
4、自由辯論：個(gè)人在自由辯論中的表現(xiàn)(15分)。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇13
一、 評(píng)分形式：
比賽以100.00分制打分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,選手得分取平均分。統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取剩余3個(gè)評(píng)分的平均分作為最后得分。原創(chuàng)節(jié)目加3分。
二、 具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、 歌曲類(lèi)
(1)、曲目?jī)?nèi)容及演唱形式(20分)
a 所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上。(5分)
b 曲目的難度。(10分)
c 曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。(5分)
(2)、演唱技巧(50分)
a具備一定的音樂(lè)素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢;音準(zhǔn)正確，在唱歌過(guò)程中不跑調(diào)，離調(diào)。(20分)
b 正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。(20分) c 吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨(dú)到之處。(10分)
(3)、演唱的整體效果(20分)
a 演唱與音樂(lè)伴奏有機(jī)的融為一體。(5分)
b 臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進(jìn)行情感交流(5分) c 表演自然，聲情并茂，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。(10分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合所選歌曲的演唱。(5分)
b 演唱者在演唱過(guò)程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出良好的舞臺(tái)效果。(5分)
2、 舞蹈類(lèi)
(1)、舞蹈內(nèi)容及形式(20分)
a 舞蹈動(dòng)作的選用高雅、積極健康。(5分)
b 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(10分)
c 舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(5分)
(2)、舞蹈表演技巧(50分)
a 對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，符有節(jié)奏感(10分) b 表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(20分)
c 舞蹈動(dòng)作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿(mǎn)、流暢。(20分)
(3)、舞蹈的整體效果(20分)
a 整體舞蹈和舞曲音樂(lè)有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂(lè)的內(nèi)涵。(10分) b 舞蹈表演具有時(shí)代感和藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出大學(xué)生風(fēng)采。(5分)
c 舞蹈整體表演動(dòng)作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿(mǎn)、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好。(5分)
(4)形象包裝(10分)
a 服裝造型符合舞蹈表演形式(5分)
b 表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(5分)
3、 樂(lè)器類(lèi)
(1)、演奏內(nèi)容及形式(20分)
a 演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上。(5分)
b 演奏樂(lè)曲及樂(lè)器的難度。(10分)
c 演奏形式有創(chuàng)意(如音樂(lè)合奏等)。(5分)
(2)、演奏技巧(50分)
a 對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，巧妙熟練的演奏。(10分)
b 演奏過(guò)程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感，速度合適。(20分)
c 演奏流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，有一定的功底。(10分)
(3)、表演的整體效果(20分)
a 與音樂(lè)伴奏有機(jī)融合，深情演奏出音樂(lè)的內(nèi)涵。(10分)
b 演奏的整體感強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈。(5分)
c 演奏者在演奏過(guò)程中深情并茂，與音樂(lè)融為一體，感情流露。(5分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合樂(lè)器及曲目的表演，有一個(gè)搶眼的舞臺(tái)效果。(5分) b 演奏者在演奏過(guò)程中精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。(5分) 4、 其他類(lèi)(小品等)
(1)、表演內(nèi)容及形式(20分)
a 表演內(nèi)容健康、積極向上。(5分)
b 表演類(lèi)別及內(nèi)容的難度。(10分)
c 表演的形式新穎有創(chuàng)意。(5分)
(2)、表演技巧(50分)
a 對(duì)表演的主題理解準(zhǔn)確，合理的演繹。(10分)
b 表演者能準(zhǔn)確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運(yùn)用道具，技巧性強(qiáng)。(20分)
c 表演流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，有一定的專(zhuān)業(yè)功底。(10分)
(3)、表演的整體效果(20分)
a 與音樂(lè)背景或其他人物配合默契，完整、準(zhǔn)確的演繹出其內(nèi)涵。(10分) b 表演的整體感強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈。(5分)
c 表演者在表演過(guò)程中真情流落，在舞臺(tái)充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。(5分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營(yíng)造一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(5分)
b 表演者在表演過(guò)程中精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。(5分)
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇14
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 思想內(nèi)容(10%)
內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)
表現(xiàn)風(fēng)格(10%)
能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格
精神面貌(20%)
自然大方、出入有序有禮、精神飽滿(mǎn)、衣著得體。 朗誦能力(30%)
普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。
藝術(shù)處理(30%)
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
評(píng)分細(xì)則
1) 作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上 1分;
(2) 參賽者衣著得體與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào) 0.5分;
(3) 精神飽滿(mǎn)姿態(tài)得體大方 1分;
(4) 參賽者感情飽滿(mǎn)真摯、表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵 1.5分;
(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏 2分;
詩(shī)歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 詩(shī)歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(6) 參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分
二、提高分
(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分。
評(píng)分要求:
1. 評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
2. 比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.00分為基礎(chǔ)分;
3. 評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇15
1. 作品審美藝術(shù)性強(qiáng)。
2. 衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
3. 精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。
4. 感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映作品內(nèi)涵。
5. 吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握作品節(jié)奏。
6. 朗誦熟練，聲音洪亮。脫稿可以適當(dāng)加分。
7. 能正確把握作品內(nèi)容，聲情并茂，朗誦有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
8. 朗誦形式富有創(chuàng)意，可以配以適當(dāng)?shù)臉?lè)曲或以其他有創(chuàng)意形式配合朗誦。
9.評(píng)分分值：10分。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇16
a.參賽曲目?jī)?nèi)容健康，曲風(fēng)積極向上;(2分)
b.吐字清晰，歌詞準(zhǔn)確，音色優(yōu)美，能準(zhǔn)確把握住歌曲節(jié)奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，觀眾反響好;(2分)
d.視歌曲難度，酌情給分;(2分)
e.著裝得體，舉止大方;(2分)
2、文藝節(jié)目比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)主題內(nèi)容：1分 主題鮮明，內(nèi)容健康。愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，愛(ài)校愛(ài)家，反映當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
(2)表演形式：2分 節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù)4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動(dòng)作規(guī)范。
(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。
(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。
(6)總體印象：1分 包括參與面大小，上臺(tái)、退臺(tái)速度及秩序節(jié)目銜接適當(dāng)，道具選擇及使用恰當(dāng)?shù)龋?/p>
3、注意事項(xiàng)
a.評(píng)委根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”綜合評(píng)分。
b.評(píng)分采用十分計(jì)分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取剩余得分的平均成績(jī)?yōu)樵撨x手最終得分。
c.計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
d.參賽選手需要伴奏的到付老師處上交音樂(lè)伴奏文件，獨(dú)唱、合唱伴奏必須消除原唱，未消除者視為作弊。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇17
一、組織領(lǐng)導(dǎo)(13分)
(一)能夠貫徹落實(shí)《安徽省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》，有愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織，有領(lǐng)導(dǎo)分管，領(lǐng)導(dǎo)重視和熟悉愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作得 3分(查看有關(guān)文件和會(huì)議記錄，缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
(二)創(chuàng)衛(wèi)、健康教育、病媒生物防制工作有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)得3分(查看有關(guān)文件，缺一項(xiàng)扣 1分，扣完為止)。有衛(wèi)生管理制度，責(zé)任得到落實(shí)得 2分(查看相關(guān)資料缺項(xiàng)不得分)。
(三)有開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng)、衛(wèi)生設(shè)施改善或建設(shè)、單位職工保健的經(jīng)費(fèi)投入得3分，(缺一項(xiàng)扣 2分，扣完為止)。
(四)能夠積極參加當(dāng)?shù)卣洼爡^(qū)組織開(kāi)展的各項(xiàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)得2分，缺項(xiàng)不得分。
二、衛(wèi)生管理(45分)
(一)垃圾中轉(zhuǎn)房(池)、垃圾箱(桶)、公廁等環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊全，布局合理，數(shù)量達(dá)標(biāo)，垃圾日產(chǎn)日清得4分，(查看現(xiàn)場(chǎng)，缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(二)管理規(guī)范，有專(zhuān)兼職保潔人員得4分(查看有關(guān)文件或資料)，公廁為水沖式或糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，廁所清潔衛(wèi)生，無(wú)積便、尿垢，基本無(wú)臭、無(wú)蠅得4分，(查看現(xiàn)場(chǎng)，缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(三)室內(nèi)辦公用品擺放整齊，門(mén)、窗干凈明亮，無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵跡、無(wú)煙頭、無(wú)紙屑得4分，(缺一項(xiàng)扣1.5分，扣完為止);門(mén)前“三包”責(zé)任制落實(shí)，庭院內(nèi)樹(shù)木、綠地修剪整齊，綠化樹(shù)種達(dá)到四季常青得3分，道路、庭院平整硬化，無(wú)坑洼、無(wú)積水、無(wú)破損、無(wú)裸露土壤的得4分(缺一項(xiàng)扣1.5分，扣完為止)，無(wú)暴露垃圾，無(wú)亂扔亂倒現(xiàn)象得4分;有固定停車(chē)場(chǎng)地，車(chē)輛停放有序，無(wú)亂停亂放現(xiàn)象得4分。
(四)單位內(nèi)部食品、飲用水、公共場(chǎng)所等衛(wèi)生符合要求，單位近兩年未發(fā)生食品中毒及環(huán)境污染事件得2分，有衛(wèi)生管理制度，證照齊全有效，能夠亮證經(jīng)營(yíng)得3分;內(nèi)外環(huán)境整潔，有完善的(防塵、防鼠、防蠅)“三防”設(shè)施，有密閉垃圾容器得3分(缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)，食品存放生熟分開(kāi)，無(wú)過(guò)期食品得2分，餐、茶具等洗消設(shè)備齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)良好得2分，從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生良好，能夠掌握一定基本衛(wèi)生知識(shí)得2分。
三、病媒生物防制(15分)
(一)能夠結(jié)合開(kāi)展衛(wèi)生創(chuàng)建、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和不同時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，科學(xué)開(kāi)展病媒生物防制工作得2分，防鼠、蚊、蠅設(shè)施完善并能正常使用得5分(缺一項(xiàng)扣2分，扣完為止)。
(二)能夠定期開(kāi)展殺滅“四害”工作，用藥科學(xué)規(guī)范，無(wú)使用違禁殺鼠劑現(xiàn)象得3分 ，四害”孳生場(chǎng)所得到有效控制，無(wú)蚊蠅孳生地得3分。
(三) 鼠密度達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，蚊、蠅、蟑螂密度基本得到控制得2分。
四、健康教育(15分)
(一)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，有健康教育專(zhuān)欄，定期更換內(nèi)容得3分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)，職工能夠掌握基本衛(wèi)生知識(shí)，健康知識(shí)知曉率比較高得2分。
(二)職工個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好，無(wú)隨地吐痰、無(wú)亂丟果皮紙屑等現(xiàn)象得3分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)，健康行為行成率比較高得2分。
(三)能夠積極開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，辦公室、會(huì)議室等公共場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志，無(wú)吸煙者，無(wú)煙具、煙蒂得3分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
(四)單位勞動(dòng)保護(hù)制度健全，防護(hù)設(shè)施完善，職工能夠定期進(jìn)行健康體檢得2分。
五、檔案規(guī)范(12分)
(一)有組織機(jī)構(gòu)、專(zhuān)兼職人員得1分(查相關(guān)文件)，有開(kāi)展衛(wèi)生創(chuàng)建工作所需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)能滿(mǎn)足工作需要得1分(查財(cái)務(wù)票據(jù)等)。
(二)有健全的衛(wèi)生管理制度，有創(chuàng)建工作計(jì)劃、方案、總結(jié)得2分(查看資料缺一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止)，有日常衛(wèi)生檢查、評(píng)比等執(zhí)行情況的相關(guān)資料得2分(缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
(三)有病媒生物防制計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)、孳生地治理、檢查、密度監(jiān)測(cè)、消殺等、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等管理原始資料得 1.5分(查看相關(guān)資料缺一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止)。
(四)有反映開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳、健康教育等衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)工作的完整資料(包括圖片或聲像資料)得1.5分，職工每年定期開(kāi)展的健康體檢有關(guān)資料得1分，缺項(xiàng)不得分。
(五)檔案管理規(guī)范，能夠按照標(biāo)準(zhǔn)整理歸檔得2分(無(wú)檔案盒、柜、資料裝訂不規(guī)范的每項(xiàng)扣1分，扣完為止)。
作文評(píng)分實(shí)施細(xì)則 篇18
組織方式：以省(市、自治區(qū))為單位，由各省(市、自治區(qū))大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)組織成立復(fù)賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)確定承辦院校、組織實(shí)施復(fù)賽、安排參賽作品評(píng)閱等工作。要求復(fù)賽承辦院校提供能設(shè)置局域網(wǎng)的機(jī)房，有一臺(tái)服務(wù)器，并有能滿(mǎn)足參賽人數(shù)的電腦。
參賽資格：各初賽賽點(diǎn)的特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽組委會(huì)至少提前兩周將復(fù)賽通知發(fā)給本省(市、自治區(qū))所有符合參賽資格的院校，并預(yù)先公布復(fù)賽名單。
比賽時(shí)間：大賽指定復(fù)賽日期為20xx年10月13日、10月27日、11月3日、11月10日，時(shí)間均為9:00-11:00。同一時(shí)間比賽的省(市、自治區(qū))采用相同賽題。各省(市、自治區(qū))大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)須在9月30日前確定復(fù)賽時(shí)間與承辦院校，發(fā)布復(fù)賽通知，同時(shí)報(bào)送大賽組委會(huì)。
比賽題目：由組委會(huì)擬定，由專(zhuān)人送到復(fù)賽地點(diǎn)，比賽開(kāi)始時(shí)當(dāng)場(chǎng)公布。比賽題目在比賽前嚴(yán)格保密。復(fù)賽賽題為議論文寫(xiě)作1篇、說(shuō)明文寫(xiě)作1篇，每篇長(zhǎng)度為500詞左右，寫(xiě)作時(shí)間共兩小時(shí)。
比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作，使用大賽專(zhuān)用寫(xiě)作評(píng)閱系統(tǒng)進(jìn)行操作。比賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。
評(píng)委組成：評(píng)委人數(shù)不少于5人(須包含外籍評(píng)委)，中國(guó)籍評(píng)委須具有副教授以上職稱(chēng)，有英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每所學(xué)校(含復(fù)賽承辦學(xué)校)只能有一人擔(dān)任評(píng)委。
評(píng)分方式：寫(xiě)作系統(tǒng)評(píng)閱、人工評(píng)閱。兩篇作文分?jǐn)?shù)相加得出每位選手總分。須于比賽當(dāng)日將所有復(fù)賽作品(電子版)提交大賽組委會(huì)，并于比賽結(jié)束兩日內(nèi)將復(fù)賽成績(jī)單和入圍決賽的選手名單提交組委會(huì)。組委會(huì)將對(duì)復(fù)賽成績(jī)進(jìn)行復(fù)核，并在大賽官方網(wǎng)站公布決賽選手名單。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)須規(guī)范、公平、公正，可參考決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比賽前應(yīng)召開(kāi)評(píng)委會(huì)，討論并貫徹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)賽組委會(huì)應(yīng)保存原始評(píng)分記錄，并接受選手和指導(dǎo)教師的查詢(xún)。比賽后建議以適當(dāng)方式安排評(píng)委點(diǎn)評(píng)，以給予參賽選手與指導(dǎo)教師一定的參賽反饋。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：復(fù)賽設(shè)置特等獎(jiǎng)和一、二、三等獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)3名。特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手代表本省參加決賽。所有獲獎(jiǎng)選手都將獲得由大賽組委會(huì)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師相應(yīng)獲得指導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng)。
賽場(chǎng)布置：組委會(huì)秘書(shū)處將提供統(tǒng)一宣傳海報(bào)模板，承辦單位也可自行設(shè)計(jì)，但必須包含大賽名稱(chēng)(“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽”)和主辦單位名稱(chēng)。復(fù)賽組委會(huì)可根據(jù)需要將復(fù)賽改稱(chēng)為省(市、自治區(qū))級(jí)決賽。
特別提示：
1. 各地復(fù)賽組委會(huì)應(yīng)向本省(市、自治區(qū))所有具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校發(fā)布比賽通知，保證本地區(qū)所有院校有公平參賽機(jī)會(huì)，不建議對(duì)選手的院校、年級(jí)或?qū)I(yè)等進(jìn)行特別限制。
2. 各地復(fù)賽時(shí)間、地點(diǎn)、承辦單位聯(lián)系人確定后，主辦單位將在大賽官方網(wǎng)站公布。
3. 各地復(fù)賽應(yīng)遵守大賽章程，保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。主辦單位將派員赴各賽區(qū)進(jìn)行觀摩。如接到有關(guān)復(fù)賽的投訴反饋，復(fù)賽組委會(huì)將協(xié)同調(diào)查。如發(fā)現(xiàn)選手有舞弊行為，立即終止其參賽資格。如發(fā)現(xiàn)評(píng)委有徇私行為，立即終止其評(píng)委資格。
4. 復(fù)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)將按照網(wǎng)上注冊(cè)實(shí)名頒發(fā)。同時(shí)大賽組委會(huì)將為復(fù)賽承辦單位頒發(fā)復(fù)賽組織獎(jiǎng)證書(shū)。